Lontay Olivért összesen tíz amerikai és két angliai egyetemre vették fel.
Olivér a Budapesti Osztrák Iskolába járt, emellett három évet töltött a Milestone Intézetben és végig tudatosan Amerikába készült. Olyan helyen képzelte el magát, ahol értékes kapcsolatokat tud építeni, világhírű tanároktól tanulhat és a közgazdaságtól kezdve, a színészeten át, az alkalmazott matematikáig bármilyen órát felvehet. A Harvard sokak számára a nagybetűs egyetem, ahol a felvételi arány 3.5 százalék körül mozog és a nemzetközi hallgatók aránya csupán 12 százalék - olvasható a Milestone Institute Facebook oldalán.
Olivér Amerikában született, ezért is szeretett volna oda visszamenni a gimnázium után. Élnek ott rokonai, így nem kell teljesen egyedül nekivágnia az egyetemi életnek. Szerinte az amerikai oktatási rendszer sokkal diákközpontúbb és lehetővé teszi a kiscsoportos foglalkozásokat.
Először több visszautasító levelet is kapott, ekkor kicsit kétségbeesett, de végül kiderült: tíz amerikai egyetemre is felvételt nyert, köztük a Harvarda, a UC Berkeley-re és Georgetown-ra is. Végül a Harvard mellett döntött és szeptembertől ott folytatja tanulmányait.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
