Döntöttek az ELTE BTK-n: jövő héten vége az online oktatásnak, visszatérhetnek a hallgatók

Jelenléti formában folytatódik a tavaszi félév az Eötvös Loránd Tudományegyetem bölcsészkarán, február 28-tól kell visszatérniük a hallgatóknak a campusra.

  • Eduline

Az ELTE Bölcsészettudományi Karának Facebook-oldalán megjelent dékáni utasításban az áll: „a 2021/2022-es tanév tavaszi szemesztere az ELTE BTK-n 2022. február 28-ától jelenléti munkarendben folytatódik, így valamennyi oktatási tevékenységet jelenléti formában kell végezni”.

Az ELTE-n január végén döntöttek úgy, hogy a koronavírus-fertőzöttek magas száma miatt online kezdik a tanévet, és a szorgalmi időszak első három hete után döntenek arról, milyen formában folytatódik a szemeszter.

A dékáni utasítás egyébként arra is kitér, hogy a kar épületeiben továbbra is kötelező a maszk használata.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.