Hatalmas telkeket kapott a Római-parton az Óbudai Egyetem, a helyiek aggódnak

„Milyen írásos garanciát kaphatnak az óbudaiak, hogy a vagyonkezelő alapítványok a Római-parton nem valósítanak meg szálloda- vagy lakásépítési fejlesztést?” - tette fel a kérdést Szabó Tímea, a Párbeszéd országgyűlési képviselője.

  • Csik Veronika

Az Óbudai Egyetem augusztus óta működik alapítványi fenntartású magánegyetemként. Korábban azonban úgy tűnt, hogy az egyetem alapítványa, a Rudolf Kálmán Alapítvány, ellentétben a többi alapítványi egyetemmel, csupán pár üres telket kap az államtól, azonban most úgy tűnik, a Széchenyi Alapok Kockázati Tőkealapkezelő Zrt.-vel, illetve 150 milliárdos pénzügyminisztériumi vagyonrésszel gazdagodhat az alapítvány.

Az egyetem ezen felül a Római-parton nagy, egybefüggő telkeket kap, a még állami tulajdonban lévő csónakházak közül több is hozzájuk kerül. Augusztusban egyébként már 13 római-parti ingatlant adott át az állam két egyetemnek: a Testnevelési Egyetem négy olyan telket kapott meg, amelyet eddig is használt, kilencet pedig az Óbudai Egyetem alapítványának juttatott a kormány.

„Milyen írásos garanciát kaphatnak az óbudaiak, hogy a vagyonkezelő alapítványok a Római-parton nem valósítanak meg szálloda- vagy lakásépítési fejlesztést?” - tette fel a kérdést Szabó Tímea, a Párbeszéd országgyűlési képviselője. Varga Mihály,pénzügyminiszter - aki egyben az egyetem alapítványának kuratóriumi elnöke - válaszában azt írta, az egyetemnek eddig nem volt sportolásra alkalmas területe, bérelniük kellett azokat. Hozzátette, a megnövekedett forrásokat az egyetem oktatás- és kutatásfejlesztésre, tudományos és innovációs tevékenységekre és a régóta fejlesztendő egyetemi sportéletre fordítják majd.

Azzal kapcsolatban azonban nem osztott meg részleteket a miniszter, ezek pontosan milyen épületi fejlesztéseket vagy egyéb területi átrendezéseket jelentenek majd a Római-parton.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.