Itt a legfrissebb egyetemi rangsor: a száz legjobb közé sorolták a Corvinus egyik mesterszakját

Idén is felkerült a Financial Times felsőoktatási rangsorára a Budapesti Corvinus Egyetem vezetés és szervezés mesterszakja, amely 2009 óta minden évben felkerül a listára.

  • Szabó Fruzsina

A Financial Times minden évben összeállítja nemzetközi rangsorát a legjobb üzleti iskolákról és képzéseikről, a Masters in Managment listán idén a 91. helyen szerepel a Corvinus vezetés és szervezés mesterképzése – írja közleményében a Budapesti Corvinus Egyetem.

Hozzáteszik azt is, hogy a világ száz legjobb menedzsmentképzése között mindössze öt közép-kelet-európai program szerepel, a Corvinus az egyetlen magyar intézmény, amelynek a szakja felkerült a listára.

A Financial Times ár-érték arány alapján is rangsorolta a képzéseket, ebből a szempontból idén a 22. helyen végzett a Corvinus képzése, a végzettek 91 százaléka három hónapon belül el tud helyezkedni a munkaerőpiacon.

Az egyetem idézi a diplomáspálya-követési rendszer adatait, amelyek alapján a Corvinus vezetés és szervezés mesterszakán végzettek átlagfizetése három évvel a diploma átvétele után bruttó 628 ezer forint. Ez 11 százalékkal magasabb összeg, mint az ugyanezt a mesterszakot más magyar egyetemen végzettek átlagbére.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter