A Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem botanikuskertje, az ELTE bölcsészkarának Gólyavára, vagy a Corvinus főépülete zsebelte be a legtöbb szavazatot? Esetleg teljesen felborult a szombati állás, és felugrott az első helyre egy olyan campus, ami korábban nem is szerepelt a dobogósok között? Lássuk.
Pontosan egy hetetek volt eldönteni, hogy a rövid leírások alapján melyik fővárosi egyetemi épületet tartjátok a legszebbnek, legérdekesebbnek. Összesen tíz épület vagy hely közül választhattatok.
Szombaton megosztottuk veletek az aktuális állást, akkor a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem botanikuskertje, az ELTE bölcsészkarának Gólyavára, illetve a Corvinus főépülete osztozott a dobogós helyeken. Ezt a listát azonban az elmúlt két napban átalakítottátok. Az első helyen továbbra is a Gellért-hegyi botanikuskert szerepel, viszont a második helyre feltornázta magát a Zeneakadémia épülete, amit - tényleg csak nagyon kevéssel lemaradva - a Corvinus főépülete követ. Az ELTE BTK Gólyavárára leadott voksok a végső sorrendben csupán a negyedik helyhez voltak elegendők.
Korábban a vidéki campusokat is megszavaztattuk veletek, azt, hogy akkor pontosan mely épületek szerepeltek a listában, itt nézhetitek meg, a szavazás eredményét pedig itt találjátok.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
