A Nyíregyházi Egyetemen is napirendre került a modellváltás kérdése

Lassan már alig marad állami fenntartású egyetem az országban.

  • Eduline

Palkovics László az RTL Híradóban beszélt arról, hogy újabb egyetemek kezdeményezték a modellváltás, köztük a Nyíregyházi Egyetem. Emellett az Óbudai Egyetem (ÓE) és a Budapesti Gazdasági Egyetem (BGE) nevét említette. Előbbiről már korábban felröppent a hír, miszerint tárgyalják a fenntartóváltás kérdését, a BGE-n pedig a héten - 17 igen, 1 nem és nulla tartózkodás mellett - már meg is szavazták a modellváltást.

A héten nem a Nyíregyházi Egyetem az első, amelyről kiderült, gondolkodik a modellváltáson. A napokban beszámoltunk róla, hogy a Magyar Táncművészeti Egyetemnél is fontolgatják a dolgot. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen, a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen és a Zeneakadémián egyelőre nincs napirenden a kérdés.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.