Hetek óta az egyik legnagyobb téma a magyar felsőoktatásban a Színház- és Filmművészeti Egyetem sorsa és helyzete. Sőt a #freeSzfe hashtag már a világot is bejárta.
Bár a diákok hangsúlyozzák, hogy tanáraiktól függetlenül mozognak, azok segítő támogatása nélkül nem tudnák kivitelezni az akciót. Upor László, az átalakítás elleni tiltakozásul leköszönt rektorhelyettes egy héttel elhalasztotta a tanév indulását, így egyelőre nem kell jogi következményekkel szembenézniük sem a diákoknak, sem a tanároknak, amiért hátráltatják a becsöngetést. Sokáig azonban már nem húzhatják a helyzet rendezését - írja az e heti HVG.
Hozzáteszik, ha a tanév elkezdődik, akkor a demonstrálók választhatnak a félév elbukása és az akciójuk hiábavalóságát jelző órára járás közt. Persze az egyetemnek tanárokat is biztosítania kéne. Viszont ami az SZFE-n történik teljesen új köntösbe öltöztette az egyetemi megmozdulásokat. Ugyanis a diákok ellenállása abban is új, hogy nem beszélik szét a céljaikat, és a tárgyalásokra sem mennek el addig, míg a követeléseiket nem teljesítik.
Ha le is győzik a hallgatókat, állva, nyílt küzdelemben akarnak elesni
– jellemzi a tiltakozást Stefano Bottoni történész, aki annak idején részt vett az MTA elleni kormányzati támadás kivédésére létrejött Akadémiai Dolgozók Fórumának megalapításban.
A teljes interjút a HVG e heti számában, illetve a hvg360-on olvashatjátok el.
SZFE-ügy és a lehetséges kimenetelek - vajon hogyan oldódik meg a helyzet?
Több mint egy hete már, hogy a Színház- és Filmművészeti Egyetem hallgatói blokád alá vonták az egyetem főépületét - a hvg.hu összeszedte, milyen lehetséges forgatókönyvek jöhetnek az ügyben.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
