Az SZFE-s hallgatók videóval tiltakoznak

A Színház - és Filmművészeti Egyetem hallgatói továbbra is tiltakoznak az egyetem szervezeti átalakítása miatt.

  • Eduline

Az SZFE Hallgatói Önkormányzata (HÖK) korábban írt közleményében tudatta, hogy nem fogadja el a kinevezett testületet. A diákok küldöttsége azt kérte Palkovics Lászlótól, hogy az öt kuratóriumi tag közül hármat az egyetem nevezhessen ki, de nem így történt. Az egyetem hallgatói most egy videóval tiltakoznak a döntés ellen.

Mi, a Színház - és Filmművészeti Egyetem hallgatói, büszkék vagyunk rá, hogy egy 155 éves múlttal rendelkező intézmény az otthonunk. Eredményeink pedig igazolják, hogy mekkora szükség van ránk a szakmán belül a fővárosban és vidéken egyaránt.

- hangzik el a videó elején.

Az SZFE Hallgatói Önkormányzata grafikonokkal és statisztikai adatokkal teli videót tett közzé a Facebookon, amiben felsorolják, hogy az elmúlt tíz évben az egyetemen végzett színészhallgatók 96 százaléka jelenleg is aktív, 78 százaléka kőszínházban, ebből 38 százalék vidéki színházban kezdte pályáját. Megemlítik a rengetek nemzeti és nemzetközi díjat, melyekről úgy gondolják, hogy az egyetemen folyó művészi oktatás minőségét igazolják.

A Színház- és Filmművészeti Egyetem generációkon átívelő örökségét most politikai-ideológiai céloktól vezérelve lerombolják. Ne hagyjuk, hogy egy egyetem szabadságharcát sárba tiporja a hatalom! Kiállunk a jövőért, a magyar kultúra jövőjéért.

- ezzel zárul a hallgatók tiltakozó videója.

Jövőre alapítványhoz kerül a Szent István Egyetem, de évekig tarthat teljesen átalakulás

A Szent István Egyetem is alapítványi fenntartásba kerül január elsejétől, de a megbízott rektor szerint ez akár évekig eltarthat és akár szakok megszűnésével is járhat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.