Angol nyelvű alapképzést indít Budapesten az egyik legjobb üzleti iskola

Angol nyelvű alapképzést indít szeptemberben Budapesten a francia ESSCA School of Management, az 1909-ben alapított intézményt a Financial Times az egyik legjobb üzleti iskolának minősítette - közölte az iskola az MTI-vel.

  • Eduline/MTI

A tájékoztatás szerint a három éves képzésen a vezetői ismereteket tanítanak majd, a hallgatók egy félévet a választott vállalatnál tölthetnek, illetve a francia alma mater is egy teljes szemeszterre várja a magyar diákokat.

A közleményben kiemelték, hogy az érettségihez kötött felvételi elbeszélgetésen a vezetői hozzáállást, kompetenciákat és készségeket is mérik a jelentkezőknél. A budapesti kampuszra felvett hallgatók számára az iskola ösztöndíjat hirdetett, amely kedvező feltételeket biztosít három éven keresztül.

Ezek a világ legjobb üzleti iskolái: itt a friss rangsor

A Financial Times idén is rangsorolta a legjobb üzleti képzést (MBA) nyújtó egyetemeket. Itt vannak a legjobbak.

Deli-Gray Zsuzsa, az ESSCA Magyarország igazgatója a közleményben kiemelte, az iskola kiválóságát több nemzetközi akkreditáló szervezet elismeri, rendelkeznek az európai EQUIS, az amerikai AACSB és az angol ABMA nemzetközi akkreditációval. A diákok tanulmányaik végén az ESSCA francia állam által elismert "Bachelor in International Management" francia diplomát kapják meg.

De nem csak a francia üzleti iskola jön. Egyetértési nyilatkozatot írt alá Palkovics László innovációs és technológiai miniszter Hszü Ning-senggel a Fudan Egyetem elnökével Sanghajban. A nyilatkozat szerint új budapesti kampuszt hoznak létre a kínai elitegyetemnek.

Új egyetemi kampuszt hoznak létre Budapesten a kínai elitegyetem számára

Egyetértési nyilatkozatot írt alá Palkovics László innovációs és technológiai miniszter Hszü Ning-senggel a Fudan Egyetem elnökével Sanghajban. A nyilatkozat szerint új budapesti kampuszt hoznak létre a kínai elitegyetem számára.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.