Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Meghosszabbították annak az ösztöndíjnak a leadási határidejét, amelyre nemzetiségi pedagógushallgatók pályázhatnak.
Nemzetiségi óvodapedagógus, tanító- és tanárszakos hallgatók pályázhatnak a Nemzetiségi Pedagógus Tanulmányi Ösztöndíjprogramra, amelynek pályázási határidejét ezúttal október 25-re módosították, vagyis még egy hétig lehet pályázatot beadni, derül ki a Magyarországi Németek Országos Önkormányzatának közleményéből.
A nyertes pályázók 10 hónapon át nyerhetik el a különböző mértékű ösztöndíjakat, 15 ezer forinttól 75 ezer forintig terjedően havonta - attól függően, hogy milyen tagozaton tanuló és milyen tanulmányi átlaggal bíró hallgatóról van szó.
Az ösztöndíjra első-, másod- és harmadéves nemzetiségi (német, horvát, roma, román, szerb, szlovák) óvodapedagógus, valamint elsőéves tanító- és tanárszakos hallgatók pályázhatnak.
A jelentkezéshez szükséges dokumentumokat itt találjátok meg.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.