Tíz magyar egyetem került fel a Quacquarelli Symonds (QS) legfrissebb képzésterületi rangsoraira: a bölcsészettudományok területén a CEU-t például a 143. helyre sorolták, az élet- és orvostudományok listáján a Semmelweis Egyetem a 308. helyen végzett, a természettudományi képzések QS-rangsorában pedig az Eötvös Loránd Tudományegyetem szerezte meg a legjobb helyezést, a 340. helyen áll. Összegyűjtöttük az összes magyar helyezést.
Szerda hajnalban hozták nyilvánosságra a brit Quacquarelli Symonds képzésterületi listáit, amelyekre több magyar egyetem is felkerült. A bölcsészettudományi terület listáján a CEU a 143. helyet, az Eötvös Loránd Tudományegyetem pedig a 401-450. helyet szerezte meg. A mérnöki-technológiai képzési terület QS-rangsorában csak egy magyar felsőoktatási intézmény szerepel, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemet a 401-450. kategóriába sorolták a QS szakemberei.
Az élet- és orvostudomány területén a magyar felsőoktatási intézmények közül a Semmelweis Egyetem érte el a legjobb eredményt, a QS szakemberei a 308. helyre sorolták. A listára felkerült a Debreceni Egyetem és a Szegedi Tudományegyetem is, mindkét intézmény a 451-500. helyezést kapta meg.
A természettudományok területén az Eötvös Loránd Tudományegyetem a 340. helyen, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem pedig a 451-500. helyen végzett. A társadalomtudományi képzéseket indító magyar intézmények közül a CEU és a Budapesti Corvinus Egyetem került a legjobbak közé: a CEU a 206., a Corvinus a 451-500. helyet szerezte meg.
A QS nemzetközi szakterületi rangsorok készítői négy szempontot vesznek figyelembe: az intézményhez köthető tudományos munkák idézési gyakoriságát, az intézmény hírnevét a tudományos szférában, a munkáltatói véleményeket, az idézettségre utaló bibliográfiai indikátort. A 2019-es QS-rangsor összesen negyvennyolc különböző képzési területen listázza a világ egyetemeit.
Mérnöki, orvosi és bölcsészképzések: több magyar egyetem a listán
A QS szakemberei részrangsorokat is összeállítottak különböző képzésekről, ezekre több magyar felsőoktatás intézmény került fel. A mezőgazdasági képzések listáján például a Szent István Egyetem szerezte Magyarországról a legjobb eredményt, a 201-250. helyre sorolták, az előadóművészeti képzések rangsorában a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem az 51-100. helyezést kapta meg.
A természettudományok, a mérnöki és az orvosi képzések nemzetközi rangsorára is több magyar egyetem került fel: a Műegyetem például többek között az informatikai, kémiai, gépészmérnöki képzések listáján is szerepel, az orvosi képzések rangsorára pedig mind a négy magyar orvostudományi egyetem felkerült, a legjobb eredményt a Semmelweis Egyetem érte el.
A gazdasági, társadalomtudományi és bölcsészettudományi rangsorokban a CEU, az ELTE, a Corvinus és a szegedi egyetem szerezte a legjobb eredményeket. A CEU több képzési rangsorban is a száz legjobb közé került: politikatudományból a 41., filozófiából a 44., szociálpolitikából szintén a 44.
A következő táblázatban az összes olyan részrangsort megnézhetitek, amelyen szerepel magyar egyetem:
| Képzés | QS-helyezés (2019) |
| Mezőgazdasági és erdészeti képzések | SZIE: 201-250.DE: 251-300. |
| Régészet | ELTE: 151-200. |
| Biológia | ELTE: 401-450.DE: 401-450.SZTE: 451-500. |
| Üzleti tanulmányok és menedzsment | CEU: 351-400.BCE: 351-400. |
| Kémia | BME: 351-400.ELTE: 451-500.SZTE: 501-550. |
| Számítástechnika és információs rendszerek | BME: 401-450.ELTE: 551-600. |
| Közgazdaságtan és ökonometria | CEU: 151-200.BCE:301-350. |
| Villamosmérnöki | BME: 451-500. |
| Történelem | CEU: 51-100. |
| Jogtudomány | CEU: 151-200. |
| Nyelvészet | ELTE: 151-200.SZTE: 251-300. |
| Anyagtudomány | BME: 351-400. |
| Matematika | ELTE: 251-300. |
| Gépészmérnöki, repüléstechnikai mérnöki, gyártástudomány | BME: 351-400. |
| Orvostudomány | SE: 201-250.DE: 301-350.SZTE: 301-350.PTE: 351-400. |
| Előadművészet | LFZE: 51-100. |
| Gyógyszerészet | SE: 151-200. |
| Filozófia | CEU: 44.ELTE: 151-200. |
| Fizika, csillagászat | ELTE: 301-350.BME: 451-500. |
| Politikatudomány és nemzetközi tanulmányok | CEU: 41. |
| Szociálpolitika és közigazgatás | CEU: 44. |
| Szociológia | CEU: 101-150. |
Hat magyar egyetem a legjobb száz között: itt a 2019-es rangsor
Megjelent a Quacquarelli Symonds (QS) 2019-es egyetemi rangsora, amelyen 11 magyar egyetem szerepel, közülük 6 az első százban. Megnéztük, hogy melyek ezek az egyetemek.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
