Tizenkét romániai egyetemet értékelt úgy az Európai Egyetemek Szövetsége, hogy az első, legmagasabb szintű kategóriába tartozhat. A Partiumi Keresztény Egyetem (PKE) a harmadik, utolsó kategóriába került. A listát a bukaresti oktatási minisztérium megrendelésére készítették.
Első alkalommal osztályozták a romániai egyetemeket európai kritériumok alapján, a rangsor befolyásolja az intézmények állami támogatását - írja a felmérésről a Hargita Népe csíkszeredai és a Krónika című kolozsvári napilap csütörtöki számában.
Tizenkét romániai felsőoktatási intézmény kapta meg a legmagasabb szintű besorolást az Európai Egyetemek Társaságának minősítése alapján. Az első kategóriába olyan egyetemek kerültek, amelyek az oktatás mellett kutatási lehetőséget is biztosítanak. Ebbe a körbe tartozik többek között a magyar szakokkal is működő kolozsvári Babes-Bolyai Tudományegyetem (BBTE), a Bukaresti Egyetem, a bukaresti Gazdasági Egyetem, a jászvásári Alexandru Ioan Cuza Egyetem és a Temesvári Műszaki Egyetem. Ebben a kategóriában az intézmények a jövőben az eddiginél több hallgatót vehetnek fel a mesteri és doktori képzésekre.
A második fokozatot az oktatási-kutatási, illetve a művészeti irányultságú egyetemek foglalják el, ilyen a Marosvásárhelyi Orvosi és Gyógyszerészeti Egyetem (MOGYE), a temesvári Nyugati Egyetem, vagy például a brassói Transilvania Egyetem. Esetükben az állam támogatni fogja az alap- és mesterképzés számára létrehozott helyeket. Doktori oktatást azonban csak kivételes esetben indíthatnak.
Románia többi akkreditált egyetemét a harmadik, oktatói kategóriába rangsorolta az Európai Egyetemek Társasága. Ebbe a kategóriába került például a Partiumi Keresztény Egyetem (PKE). Egyre népszerűbbek a romániai magyar egyetemek - összefoglalónkat itt olvashatod el. A Krónikának nyilatkozva Andrei Marga, a BBTE rektora elmondta: annak ellenére, hogy a BBTE a legjobbak között végzett, szerinte előzetesen nem tisztázott és az európai elvárásoknak nem megfelelő kritériumok alapján rangsorolta a romániai felsőoktatási intézményeket a szaktárca. Úgy vélte, hogy az Európai Egyetemek Társasága nem a megfelelő szervezet a besorolás elvégzésére, ugyanis mint egyesület nem jogosult rangsorok meghatározására, csupán tanácsokat adhat és elemzéseket készíthet. A PTE-ről a felsőoktatási intézmény rektora, János-Szatmári Szabolcs a kolozsvári napilapnak úgy nyilatkozott, hogy az egyetem működésének szempontjából semmin nem változtat a besorolás. Az intézmény eddig sem kapott állami támogatást, és a jövőben sem tart erre igényt. A Sapientia - Erdélyi Magyar Tudományegyetemet (EMTE) nem minősítették, mivel még nem kapta meg a végleges akkreditációját.MTIIdén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
