November 6-án megkezdődött a regisztráció a Mathias Corvinus Collegium és a Case Solvers közös rendezésű megmérettetésére, az Országos Középiskolai Problémamegoldó Versenyre.
Jóllehet a verseny történelmi témájú, mint az a nevéből is kiderül, egy problémamegoldó, esetoldó versenyről van szó. Az idei évben ötödik alkalommal megrendezendő OKPV-t az egyetemi esetoldó versenyek mintájára hozták létre, célja pedig, hogy a tanulók már középiskolás korban elsajátíthassák a problémamegoldás, kritikus és kreatív gondolkodás, strukturált problémakezelés, prezentációs készség és a csapatban való munka alapjait.
Hogy is néz ki ez a verseny?
A diákok 3 fős csapatokban, egy történelmi döntéshozó bőrébe bújva oldanak meg jelentős múltbéli krízishelyzeteket, saját belátásuk szerint alakítván a történelmet.
A versenyzők online tréningek során ismerkednek meg a problémamegoldás módszertanának alapjaival, ezután online selejtezőkön adnak számot tudásukról. Az ezek során legjobban teljesítő csapatok az ország 7 pontján megrendezett regionális döntőkön, történészekből és vállalati vezetőkből álló zsűri előtt mutatják be, egy 72 órával korábban kézhez kapott esetre adott megoldásukat.
Kiknek érdemes jelentkezni?
A versenyt azoknak ajánlják, akik érdeklődnek a történelem, a strukturált, logikus gondolkodás, a problémamegoldás iránt, szeretnék játszva fejleszteni készségeiket és szert tennének a későbbiekben is jól hasznosítható képességekre, mindezt egy jó hangulatú, kihívásokkal teli versenyen. Fontos megemlíteni a verseny fődíját, ami nem más, mint egy négynapos út Párizsba.
Meddig lehet jelentkezni?
Január 7-ig az okpv.hu-n jelentkezhettek, 3 fős csapatokban. Bővebb információkat az oldalon kaphattok a versenyről.
Izgalmas matekfeladat: sorrendbe tudjátok állítani a szögeket?
Újabb matekteszt, amellyel kideríthetitek, hogy mennyit tudtok matekból. A szögeket helyes sorrendbe kell elhelyezni, növekvő, illetve csökkenő irányban is. A feladat egyik remek része, hogy több játékos is választható, így akár a barátaitokat is kihívhatjátok. A tesztet a learningapps.org tette közzé, a feladat egyszerű: a különböző szögeket kell sorrendbe tenni.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
