A Rocket Girls rendszeresen mutat be olyan nőket, akiknek tudományos eredményei megváltoztatták a világot.
Péter Rózsa matematikus nevét kevés magyar intézmény viseli, pedig a 20. század egyik legnagyobb, nemzetközileg jegyzett magyar tudósa volt - előtte tiszteleg a Huffington Post és a Rocket Girls. Utóbbi egy társadalmi kezdeményezés, mely arra szeretné ösztönözni a nőket, hogy a tudomány területén se féljenek kiteljesíteni önmagukat.
A matematikus 1905-ben született Budapesten, zsidó családban. Bár származása és neme miatt is hátrányokkal kellett szembenéznie, de bekerült a Budapesti Tudományegyetemre. Balszerencséjére a felvételije idején már élt a zsidók számára hátrányos Numerus Clausus, az etnikumokra szabott létszámkorlát is, mégis sikerült bejutnia.
1927-ben szerzett oklevelet matematika-fizika szakon, bár korábban sokáig inkább a kémia érdekelte. Két évig munkanélküliként élt, majd állást kapott egy középiskolában, azonban 1939-ben ezt a munkát is meg kellett szakítania, ugyanis a zsidó származása miatt megtiltották számára a tanítást, gettóba is zárták.
A háborút követően megnyílt előtte minden kapu, ami addig zárva volt. 1947-ben az ő vezetésével hozták létre a Budapesti Tanérképző Főiskola matematika tanszékét, melyet 1955-ig vezetett - 1952-ben szerezte meg doktori címét. Onnan váltott az ELTE-re, ahol 1975-ig tanított professzorként. 1973-ban lett levelező tagja a Magyar Tudományos Akadémiának.
Matematikában - Kalmár László hatására - a rekurzióelmélet kiváló művelője lett. Ő készítette a rekurzív függvényekről szóló első monográfiát, a tudományterületén az általa egyszerűsített Ackermann-függvényt általánosan használják.
A közemlékezett nem ezt a képet őrzi róla, hanem elsősorban tanító hozzáállását. A közoktatásban és az egyetemen szerzett oktatói tapasztalatai szolgáltatták a hátterét, hogy tankönyveket írjon, valamint játékos formában terjessze a matematika világát. Elhivatott volt abban, hogy a humán beállítottságú emberekkel is megismertesse a matematikát. A Játék a végtelennel a mai napig időtálló ismertető könyv.
Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunit vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.
Mutatjuk, milyen költeményeket érdemes átnéznetek a következő hetekben. A magyar írásbelin előfordulhat, hogy egy vers kezdősorát kell felismerni, egy idézet hiányzó részét kell kiegészíteni, vagy meg kell nevezni a szerzőt és a művet.
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
A makói Bartók Béla zeneiskola épületét korábban életveszélyesnek minősítették, ezért költöztették ki onnan a zeneiskolát – később azonban mégis óvodások használták átmenetileg a termeket. A döntés ellen tiltakozó szülők először az önkormányzathoz fordultak, majd bírósághoz vitték az ügyet.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
A pedagógus és aktivista a magyar oktatási rendszer problémáiról, valamint a kormány hozzáállásáról beszélt a WMN Magazin műsorában. Ennek ellenére Balatoni Katalin úgy értelmezte a megszólalást, mintha Törley Katalin a pedagógusokat minősítette volna, noha kritikája az oktatási rendszer működésére irányult.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
