Abszurd humorba fojtotta felháborodását az oktatáskutató Németh Szilárd vádaskodására

Nahalka István megütközött a kormány tervein, hogy szigorúbban ellenőriznék a kritikus civil szervezeteket, így a Tanítanék Mozgalmat és a Történelemtanárok Egyletét is.

  • Unyatyinszki György
Stiller Ákos

Németh Szilárd jelentette be kedd, hogy a kormány szigorúbban kívánja ellenőrizni a civil szervezeteket, például vagyonnyilatkozatra köteleznék a vezető beosztású tagokat is, mert azt sejtik(!), hogy egy kormányellenes nemzetközi hálózat tartja fenn az "álcivileket", akiket "el kell innen takarítani" a politikus szerint. A civil szervezeteket ennél jobban csak Oroszországban bélyegzik meg talán, ahol egyből külföldi ügynöknek minősül az a szervezet, akik nemzetközi támogatást fogadnak el.

A HírTv felvételén Németh pont a Történelemtanárok Egyletét és a Tanítanék Mozgalmat hozta fel példának, mert szerinte "minden egyes megszólalásuk politikai volt". Nemtetszését az válthatta ki, hogy a TTE olyan szakmai változtatásokat szeretne elérni (civilek ugyebár), hogy használni lehessen a régi történelmi atlaszokat a továbbiakban is, valamint a tankönyvpiac szabadságát szeretnék elérni.

Nahalka István oktatáskutató, egyetemi tanár, aki a Tanítanék Mozgalom által készített alternatív oktatáspolitikai javaslat, a Kockás Könyv összeállításában is részt vett, megütközését egy abszurd jövőbeli hírben fejezte ki - ugyanis a Tanítanék mellett számos oktatási civil szervezetet is érintene az intézkedés.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna