A fogalmazásukat a mesterséges intelligencia írhatta, mégis megkapták az érettségijüket angolból a budapesti diákok

Tizenöt diák mesterséges intelligenciával írhatta meg az angolérettségi fogalmazását egy budapesti szakképző iskolában – állítja az egyik vizsgaelnök. A bizonyítványokat már nem lehet visszavonni.

Anyanyelvi szintű fogalmazások buktatták le őket

A BKSZC Ybl Miklós Építőipari Technikum és Szakképző Iskola vizsgaelnöke, Kolozs Judit, azt nyilatkozta a Telexnek, hogy a középszintű angolérettségi írásbelik átnézésekor még nem tűnt fel semmi.

Azt hallottam, hogy az egyébként jó írásbelit írt gyerek szinte meg sem tud szólalni angolul” – mondta a vizsgaelnök.

Ez azért volt meglepő, mert a dolgozatukban C1–C2 szintű, anyanyelviekre jellemző kifejezéseket és szerkezeteket használtak.

Ordít a dolgozatokról, hogy nem a gyerekek írták”

Kolozs Judit szerint elképzelhető, hogy a diákok okoseszközzel, például okosórával vagy másik telefonnal fértek hozzá a mesterséges intelligenciához, még ha elvileg le is kellett volna adniuk a mobiljukat a vizsga előtt. Úgy véli azonban, hogy ez a kisebbik probléma.

A nagyobb gond az volt, hogy a dolgozatokat javító tanár nem jelezte a gyanúsan magas színvonalat, holott pontosan ismeri a diákok stílusát és tudását.

A tanár ezeket úgy javította ki, mintha mi sem történt volna, pedig ordít a dolgozatokról, hogy nem a gyerekek írták őket” – fogalmazott.

Nem lehet visszavonni a bizonyítványt

Bár a problémás dolgozatokat jelezték a kormányhivatalnak és az oktatási irányításnak, a kiállított bizonyítványok érvénytelenítése már nem lehetséges. 

A Belügyminisztérium közlése szerint a vizsga során nem történt hivatalos kifogás, utólag pedig egyértelműen nem bizonyítható a csalás. Jogilag csak a belügyminiszternek lenne lehetősége az eredmények visszavonására.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.