Mutatjuk, mi a feltétele annak, hogy megkapjátok az érte járó intézményi pontot.
Bár az idei évben már nem központi követelmény, bizonyos egyetemek bizonyos szakjain továbbra is kérnek emelt szintű érettségit, ahol pedig nem, ott továbbra is pontokkal jutalmazzák annak meglétét. Ennek viszont teljesítenetek kell azt a feltételt, hogy az emelt szintű érettséginek legalább 45 százalékosnak kell lennie. Ha az elért eredményetek alatta van, akkor sajnos nem kaphatjátok meg a többletpontot, vagyis intézményi pontot érte.
Az idei évtől egyébként egyetemenként eltérő, hogy hány ponttal jutalmazzák a tanulmányi és versenyeredményeket, vagy hogy hány esélyegyenlőségi pontot adnak például a tartós betegségekre, hátrányos helyzetre. A pontszámításról ide kattintva olvashattok bővebben, az intézményi pontok rendszeréről pedig az alábbi táblázatban, az intézmény nevére kattintva tájékozódhattok bővebben:
A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.
A tanév utolsó heteiben vonat- és buszpályaudvarok telnek meg izgatott iskoláscsoportokkal, akik néhány napra kiszakadhatnak a megszokott iskolai rutinból. Az osztálykirándulások felszabadult hangulatában azonban váratlan helyzetek is adódhatnak.
A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.
Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.
21 igazolatlan hiányzás felett csak a tanulót, 30 óra felett már a családot is retorzió éri a mulasztás miatt.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A 2026-os CWUR top 2000-es listájára hét magyar egyetem került be, közülük négy a legjobb ezerbe is bejutott.
