Külföldi továbbtanulás: magyar siker a felkészítő intézmények rangsorán

Az Oxfordba és Cambridge-be készülő középiskolás diákokat felkészítő legeredményesebb intézményekről készítettek listát, ahol rangos helyezést ért el az egyik magyar iskola.

  • Eduline

Holtversenyes első helyezett lett a magyar Milestone Intézet azon a listán, amely az Oxfordba és Cambridge-be diákokat küldő brit és nemzetközi oktatási intézmények eredményeit mutatja be - írta meg a forbes.hu.

A The Telegraph nevű angol lap állította össze azt a rangsort, amelyen a legeredményesebb olyan intézmények szerepelnek, ahol diákokat készítenek fel oxfordi és cambridge-i továbbtanulásra.

A Milestone Intézet holtversenyben két angliai elitgimnáziummal érte el az első helyezést az egyik összesítésben, 2017 és 2019 között hat Milestone-diák jelentkezését fogadta el a Cambridge Egyetem Churcill College-a. Az Egyesült Királyságon kívül Európából összesen két másik oktatási intézmény szerepel a listán.

Külföldön tanulnának: így választanak nemzetközi egyetemeket a magyar középiskolások

Ma már egyáltalán nem okoz meglepetést, ha egy vezető középiskola végzős osztályaiból többen is külföldi egyetemre adják be a jelentkezésüket.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna