Ezekre a mesterképzésekre lesz a legnehezebb bekerülni? Itt van a toplista

Hamarosan kiderülnek az idei ponthatárok. Ha ti is a három legnépszerűbb képzésre: a tanári, a vezetés és szervezés vagy a pszichológia mesterszakra jelentkeztetek, akkor nem lesz könnyű dolgotok. Ezek a legnépszerűbb képzések idén.

  • Eduline

Felvételizők, figyelem: itt van az összes 2019-es felvételi ponthatár

A 2019-es felvételin a legtöbben valamilyen tanári mesterszakra jelentkeztek, összesen 2406-an, közülük majdnem mindannyian (2150-en) első helyen. A második legnépszerűbb mesterszak a vezetés szervezés, összesen 1819-en jelentkeztek, 1021-en első helyen. Ezt a szakot 1682-en kezdenék el államilag támogatott formában.

SzakÖsszesElsőhelyes jelentkezőkÁllami ösztöndíjas jelentkezők
tanári240621502038
vezetés és szervezés181910211682
pszichológia1015944857
vállalkozásfejlesztés859374790
emberi erőforrás tanácsadó837565803
marketing824432783
pénzügy701412643
nemzetközi tanulmányok644472604
gépészmérnöki595376559
kommunikáció- és médiatudomány540355514

A top tízes listán szerepel még a pénzügy 701 jelentkezővel, a nemzetközi tanulmányok 644, a gépészmérnöki 595 és a kommunikáció- és médiatudomány mesterszak 540 jelentkezővel.

A 2019-es felvételiről szóló cikkeinket itt olvashatjátok.

Idén felvételiztek? Itt kiszámolhatjátok a pontjaitokat

Ha szeretnétek biztosra menni, már feltöltöttetek minden fontos dokumentumot, és szívesen kalkulálnátok a pontjaitokkal, próbáljátok ki az Eduline pontszámító kalkulátorát. Számolgatnátok? Itt megnézhetitek, milyen adatokat kell megadnotok, melyik pontszámítással jártok jobban, és hogyan működik a kalkulátor.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.