Lista: ezeket a mesterszakokat választották a legtöbben a 2019-es felvételin

Melyek a legnépszerűbb mesterszakok a 2019-es felsőoktatási felvételin? Mutatjuk azt a húsz MA- és MSc-képzést, amelyre a legtöbben jelentkeztek.

  • Eduline

A felvi.hu-n elérhető statisztikákból szemezgettünk:

 MA/MSC-szak Összes jelentkezőElső helyes jelentkező Állami 
 tanári2406 2150 2038 
 vezetés és szervezés1819 1021 1682 
 pszichológia1015  944857 
 vállalkozásfejlesztés859 374 790 
 emberi erőforrás tanácsadó837  565 803
 marketing824 423 783 
 pénzügy 701433 643 
 nemzetközi tanulmányok644 391 604 
 gépészmérnöki595 376 559 
 kommunikáció- és médiatudomány 540355 514 
 műszaki menedzser505 262 485 
 ellátásilánc-menedzsment435 221 416 
 fordító és tolmács407 323 393 
 neveléstudomány405 315 388 
 Master of Business Administration (MBA)380 270 135 
 biológus374 261 340 
 nemzetközi gazdaság és gazdálkodás366 186 332 
 számvitel342 221 328 
 villamosmérnöki331 269 304 
 programtervező informatikus303 230 281 

A 2019-es felvételiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket. Ha a listán nem találtatok rá arra a mesterszakra, amelyet megjelöltetek, itt nézhetitek meg az összes adatot.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Campus life
Kovács Dóri

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna