Kanada azon országok egyike, ahol akár az érettségi megszerzése nélkül is lehet egyetemre járni, majd diplomát szerezni. Ontario tartományban különösen kedvezőek a lehetőségek, a leendő hallgatóknak csupán néhány feltételnek kell eleget tenniük.
Az angolszász országokban a mature student kifejezést használják azokra az egyetemistákra, akik már nagykorúak, de nem fejezték be a középiskolát, ennek ellenére elkezdhették felsőfokú tanulmányaikat. Ontarióban mindazok, akik már elmúltak 21 évesek, és a fenti kritériumok mellett rendelkeznek valamilyen szakmai tapasztalattal – ami akár önkéntes vagy gyakornoki munka is lehet –, érettségi nélkül is felvételizhetnek a legtöbb kanadai egyetemre.
Sokan közülük elvégezték ugyan a középiskolát, de az érettségin megbuktak – ennek ellenére megírhatják a felsőoktatási felvételi vizsgát, és ha eléri a ponthatárt, bárki máshoz hasonlóan elkezdhetik az egyetemet. Egy romániai magánegyetem furcsa ötlettel állt elő júliusban: az érettségin elbukott diákokat is felvették volna. Összefoglalónkat itt olvashatod el.
Nincs szükség érettségire, ha jók a jegyek
Akinek felvételizni sincs kedve, beiratkozhat valamelyik „open universityre” – ezekben az intézményekben nincs felvételi vizsga, és érettségi bizonyítványra sincs szükség, csupán egy alsó korhatárt adnak meg. Több felsőfokú, akkreditált képzés közül lehet választani, majd egy év tanulás után már szabadon át lehet menni valamelyik hagyományos szerkezetű ontariói egyetemre – igaz, ehhez jó jegyek és vizsgaeredmények kellenek. Hasonló a helyzet a hazai OKJ-képzésekhez hasonló szakokat indító iskolákkal is, amelyek szintén átjárót jelentenek az érettségi nélküli, de tanulni vágyó diákok számára.
A „top 6” szintén ontariói sajátosság: a diákoknak nem feltétlenül kell felvételizniük, úgy is bekerülhetnek az egyetemre, hogy a gimnázium utolsó két évében szerzett jegyek átlagát kiszámítják, majd a legjobb eredményű tanulókat automatikusan felveszik az első évfolyamra. A megjelölt szaktól függően mindig a hat legrelevánsabb tantárgyat veszik figyelembe, így például az üzleti és gazdasági képzéseknél a matematikát, a történelmet és az informatikát, míg a természettudományi szakoknál a földrajzot, a biológiát, a fizikát és a kémiát.
A kiskapu: ismeretség és ajánlólevélEgy jól összerakott, gazdag portfólió is elegendő lehet a sikeres felvételihez: ebbe a dossziéba minden fontos tanulmányi eredményt igazoló dokumentumot, dolgozatokat, projektfeladatokat és tanári ajánlólevelet érdemes beletenni. Akiknek így sem sikerül bekerülni az egyetemre, azoknak az egyik kanadai honlap azt tanácsolja, kössenek ismeretségeket az intézmények felvételi osztályán – egy-két ismerős ugyanis könnyen elintézheti, hogy érettségi nélkül is bejussanak. |
eduline
Lecsúsztatok az álomiskolátokról? Felvettek benneteket egy hátrébb sorolt iskolába, de közben meggondoltátok magatokat? Vagy esetleg sehova sem kerültetek be az általános felvételi eljárásban? Mutatjuk, mely topgimnáziumokban és technikumokban maradtak még üres férőhelyek a rendkívüli felvételin.
A Népszavának nyilatkozó volt diákok és szülők szerint Rubovszky Rita igazgatása alatt korlátozott volt a vécéhasználat a Patrona Hungariae iskolában, az ebédnél pedig „az utolsó falatig” meg kellett enni mindent. Többen megalázó, félelemkeltő légkörről és lelki bántalmazásról beszéltek. Az egykori igazgató a lapnak azt mondta, hogy szerinte átkeretezik a valóságot, a vádakat pedig rágalomnak tartja.
Pilz Olivér, a Tanítanék Mozgalom egyik alapítója szerint az elsők között merült fel a neve az oktatási minisztérium államtitkári pozícióival kapcsolatban, hivatalos felkérést azonban végül nem kapott. A kormány cáfolta Pilz értesüléseit.
Kereki Judit közgazdász és gyógypedagógus évek óta a kora gyermekkori intervenció és a gyermekfejlesztés egyik meghatározó szakértője Magyarországon. Szerinte a korai szűrésnek kiemelt preventív szerepe van.
Orbán Balázs, az MCC kuratóriumi elnöke a közösségi oldalán osztotta meg azt a diákkezdeményezést, amely a Mathias Corvinus Collegium megőrzését sürgeti. A felhívást már több mint 600-an írták alá. A kezdeményezők szerint „az alapítvány ügye nem pártpolitikai kérdés, hanem a jövő nemzedékeinek esélye”.
Egyre több sajátos nevelési igényű diák tanul a magyar iskolákban, miközben az intézmények és a szakemberek egyre nagyobb kihívásokkal szembesülnek az integrált oktatás biztosításában.
Lannert Judit Naderi Zsuzsannát kérte fel az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium a Szakképzésért és Felnőttkori Tanulásért Felelős Államtitkárság vezetésére. Az új államtitkár közel harminc éve dolgozik a szakmai oktatás és képzés területén, és a minisztérium szerint jelentős tapasztalattal rendelkezik az oktatás, a gazdaság és az intézményvezetés terén is.
