Így bukhatjátok az érettségit: apró hibákon sok pontot veszíthettek

Milyen hibákkal lehet a legtöbb pontot veszíteni a magyar-, a matek- vagy a töriérettségin? Miért kell legalább kétszer elolvasni a feladatok utasításait?

  • Eduline

Magyar

Könnyen elcsúszhattok apróságokon is, ha nem olvassátok el figyelmesen a feladatokat. Figyeljetek oda például arra, mit kér tőletek a feladat szövege: ha a szövegértési résznél egy idézetet kell kiírni, akkor ne a saját szavaitokkal fogalmazzatok, hanem másoljátok ki a szöveg megadott részét, viszont ha tömöríteni kell, akkor önállóan kell megfogalmazni a választ.

Fülöp Máté

A helyesírási hibákért legfeljebb tizenöt pontot lehet levonni, de akkor is pontot veszíthettek - legfeljebb hármat - ha csúnyán írtok. Vigyázzatok, mert ha nem szereztek legalább 10 százalékot az írásbelin, akkor nem mehettek szóbelizni.

Matematika

Ha a vizsga előtt nem forgatjátok elégszer a négyjegyű függvénytáblázatot, nem találjátok majd meg elég gyorsan a képleteket.

Shutterstock

A középszintű matekérettségi második, bonyolultabb feladatokból álló részébe akkor is érdemes belekezdeni, ha a matek nem az erősségetek, a részmegoldásokért ugyanis akkor is jár pont, ha a végeredmény nem jó. De arra figyeljetek, hogy ha csak a végeredmény van meg, de nem írtok le minden fontos lépést, akkor sok pontot veszíthettek.

Történelem

Nem csak a magyarérettségin szabály: mindig olvassátok el kétszer, mit kérnek tőletek számon. A töriérettségi előtt érdemes átnézni, mit hol lehet megtalálni a történelmi atlaszban - ha valaki ész nélkül sorolja fel az atlaszban található adatokat, de nem értelmezi azokat, ne számítson sok pontra.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.