Nem maradtak a központi ponthatárok: itt vannak a társadalomtudományi szakok

Nyilvánosak a 2015-ös felvételi ponthatárai: megnéztük, milyen pontszámmal kerültek be azok, akik társadalomtudományi szakra jelentkeztek. A nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alapképzések ponthatárai.

  • Eduline
shutterstock

A kommunikáció- és médiatudomány alapszakra összesen 2120-an jelentkeztek, első helyen 979-en jelölték meg. A kommunikáció egyike annak a tizenhat szaknak, amelynek az állami ösztöndíjas változatán központi ponthatárt húztak, ennek ellenére 1329-en jelölték meg a támogatott formát.

A 2015-ös felvételi összes ponthatárát itt nézhetitek meg.

Nemzetközi tanulmányok alapképzésre összesen 1907-en, első helyen 849-en adták be a jelentkezésüket, támogatott helyet pedig 1289-en szerettek volna szerezni. Szociológia alapszakra összesen 1556-an, első helyen 410-en jelentkeztek, az állami ösztöndíjas képzést pedig 1478-an jelölték meg.

Szak

Intézmény és ponthatár

Intézmény és ponthatár

Intézmény és ponthatár

kommunikáció- és médiatudomány

BCE: 456

DE: 456

PPKE: 457

nemzetközi tanulmányok

BCE: 465

ELTE: 466

PPKE: 468

szociológia

BCE: 385 (magyar)

DE: 300

ELTE: 390

politológia

BCE: 421

ELTE: 406

PTE: 318

szociális munka

DE: 280

ELTE: 306

SZTE: 286

szociálpedagógia

AVKF: 292

EKF: 280

PPKE: 344

társadalmi tanulmányok

ELTE: 379

PE: 300

PPKE. 336

informatikus könyvtáros

DE: 290

EKF: 328

ELTE: 302

kulturális antropológia

ME: 294

-

-

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.