Megfelelőnek tartja a középszintű matekérettségit a Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Karának adjunktusa, aki az eduline-nak azt mondta, a vizsgán olyan tudásról kellett számot adni, amelyre az egyetemre felvételizőknek szükségük van.
"A tavalyihoz hasonló nehézségű feladatsort kaptak a középszinten vizsgázók, erre a tudásanyagra építünk az egyetemen" - mondta az eduline-nak Kehl Dániel, a Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Karának adjunktusa, aki szerint mindegyik feladatban azonosítani lehetett olyan tudást, amit később hasznosíthatanak a gazdasági, műszaki vagy más irányban továbbtanuló diákok. "A 15. feladat kifejezetten jó példa volt. A bruttó és a nettó bér, az adójóváírás témája azok számára is érdekes volt, akik nem gazdasági szakon tanulnak tovább" - mondta.
Folyamatosan frissülő tudósításunkat a matekérettségiről itt találjátok.
A középszintű matekérettségi hivatalos megoldását itt nézhetitek meg.
Itt van az emelt szintű matekérettségi hivatalos megoldása.
A középszintű matekérettségi első részének nem hivatalos megoldását itt találjátok, a második rész javítókulcsát pedig itt nézhetitek meg.
A középszintű feladatsor első részéről azt mondta: a diákoknak tizenkét feladatot kellett megoldaniuk negyvenöt perc alatt, ez pedig kihívás, "nem hiszem, hogy bármelyik feladatot túl könnyűnek lehetne nevezni, hiszen a negyvenöt perc nem sok, a középiskolások többségének pedig ez az első nagyobb, stresszes megmérettetése" - tette hozzá. Mi a véleménye a középiskolai szaktanároknak a középszintű matekérettségiről? Összefoglalónkat itt olvashatjátok el.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
