Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Megvannak a keresztféléves felvételi ponthatárai - van olyan mesterképzés, ahova csak maximum pontszámmal lehetett bejutni.

Hat mesterképzés esetében is a maximális, 100 pontot kellett elérniük a hallgatóknak a 2016-os keresztféléves felvételin. November 15-ig jelentkezhettek a keresztféléves felvételire azok, akik februárban szeretnék elkezdeni az alap-, osztatlan vagy mesterszakot. A keresztféléves képzésekre 5450-en jelentkeztek, a felvételizők többsége, 4762-en valamilyen mesterszakot jelöltek meg az első helyen, 4586-an szeretnének állami ösztöndíjas helyre bekerülni. A legnépszerűbb mesterképzések ponthatárait itt találjátok.
| Képzés | Intézmény és pontszám |
| Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási | ME (nappali, államilag támogatott): 100 |
| Turizmus menedzsment | MET (levelező, államilag támogatott): 100 |
| Agrármérnöki | NYME (levelező, költségtérítéses): 100 |
| Gépészmérnöki | OE (levelező, költségtérítéses): 100 |
| Vállalkozásfejlesztés | OE (nappali, költségtérítéses): 100 |
| Tanár (3 félév, angoltanár) | PE (nappali, államilag támogatott): 100 |
| Gépészmérnöki | BME (nappali, költségtérítéses): 99 |
| Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási | ME (levelező, államilag támogatott): 98 |
| Regionális és környezeti gazdaságtan | ME (nappali, államilag támogatott): 98 |
| Turizmus-menedzsment (angol nyelven) | PE (nappali, államilag támogatott): 98 |
| Tanár (2 félév, könyvtárpedagógia-tanár) | PTE (levelező, államilag támogatott): 98 |
| Tanár (3 félév, magyartanár) | PE (levelező, államilag támogatott): 96 |
| Növénytermesztő mérnöki | DE (nappali, államilag támogatott): 95 |
| Könnyűipari mérnöki | NYME (levelező, államilag támogatott): 95 |
Az idén sem küldik ki postán az Oktatási Hivatal besorolási határozatát (ebben szerepel az egyes szakokon elért pontszámotok, a megjelölt képzések ponthatára, valamint az arról szóló döntés, hogy bekerültetek-e a valamelyik szakra, és ha igen, melyikre).
A besorolási döntést az e-felvételi felületén nézhetitek meg, és onnan tölthetitek le pdf formátumban - amikor a dokumentum elérhetővé válik, e-mailben kaptok értesítést, legkésőbb január 25-ig.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.