A társadalomismereti érettségi követelményeiből is kivenné a gender-elméletet a kormány, legalábbis ez derül ki abból a rendelettervezetből, amelyet a kormányzati oldalon tettek közzé.
Kikerül az emelt szintű társadalomismeret érettségi vizsga általános követelményeiből a gender-elmélet és annak kritikája - derül ki a kormányzati oldalon hétfőn közzétett rendelettervezetből, amellyel több, közoktatással összefüggő jogszabályt módosítanának.
Társadalomismeretből emelt szinten egyébként alig néhány százan szoktak érettségizni, idén májusban például 362 diák választotta ezt a tantárgyat. "Az írásbeli vizsga feladatsora két részből áll, az I. rész feladatai (a teljes feladatsor kb. 75%-a) a társadalomismeret és jelenismeret, a II. rész feladatai (a teljes feladatsor 25%-a) a gazdasági és pénzügyi ismeretek témakörből kerülnek ki" - olvasható a vizsgáról az Oktatási Hivatal tájékoztatójában.
A társadalomismeretből emelt szinten érettségizőknek többek között olyan témakörökből kell felkészülniük, mint „az emberi faj kultúrájának gyökerei”, a „kulturális univerzálék”, „a kulturális önazonosság és a társadalmi hovatartozás problémái”, „az iskola társadalmi szerepe”, az állampolgárság fogalma és létrejötte. Ismerniük kell az Európai Unió intézményrendszerét, makroökonómiai alapfogalmakat, a bankrendszer változásait, de a vizsgakövetelmények alapján téma lehet az emelt szintű vizsgán az alaptörvény létrejötte, sőt a listán a „biztonságpolitika: terrorizmus, migráció” téma is szerepel.
A követelménylista „Jelenismeret - Társadalmi világrend az ezredforduló után” fejezetében, a Kultúra és globalizáció témakörön belül szerepel jelenleg a „gender-elmélet és annak kritikája” téma - ezt törölné a rendelettervezet. A kormány.hu-n közzétett tervezet alapján úgy tűnik, ha azt elfogadják, már a 2017-es őszi érettségi időszakban vizsgázóknak sem kell felkészülniük ebből a témából.
Gender-elmélet össztűz alatt?
Azt eddig is lehetett tudni, hogy a gender-elmélet nem tartozik például a KDNP-s politikusok kedvenc témakörei közé, legalábbis Rétvári Bence, az Emberi Erőforrások Minisztériumának parlamenti államtitkára az ELTE idén induló társadalmi nemek tanulmánya mesterképzésével kapcsolatban egy képviselői kérdésre úgy válaszolt : "az egyetemi szakoknak tudományos alapokra kell támaszkodniuk. A gender - a marxizmusleninizmushoz hasonlóan - inkább nevezhető ideológiának, mint tudománynak, így kétséges, eléri-e az egyetemi oktatási szintet. A szak tartalma szemben áll mindazzal, amit a kormány értékvilága az emberről vall, így kétséges, eléri-e az egyetemi oktatási szintet. A szak tartalma szemben áll mindazzal, amit a kormány értékvilága az emberről vall”.
Az egyetem rektorának az Ifjúsági Kereszténydemokrata Szövetség (IKSZ) elnöke is levelet írt, amelyben többek között az áll, „Önök tévedésben vannak, amikor azt gondolják, hogy ezen szak elindításával jót tesznek Magyarországnak”. Magyarországon korábban kizárólag a Közép-európai Egyetemen (CEU) lehetett gender studies, pontosabban társadalmi nemek tanulmánya szakot választani, azt is kizárólag angol nyelven.
| Mi az a gender-elmélet? |
| A társadalomban megfigyelhető nemi szerepekre irányuló, pszichológia, és szociológia tárgykörébe tartozó kutatások tárgyát képezi a gender-elmélet, más néven a társadalmi nem elmélete, mely a tanult (nem biológiai) nemi szerepekkel, és annak társadalmi vonatkozásaival foglalkozó elmélet, valamint a szociológia tárgyakörébe tartozó olyan tudományterület, mely mindazon társadalmi tényezővel foglalkozik, amelyekben a nők és a férfiak közötti társadalmi különbségek megmutatkoznak, kifejeződnek. Forrás: Wikipedia |
Miután tárgyalt a magyar kormánnyal, Ursula von der Leyen többek között azt is bejelentette, hogy a magyar egyetemisták ismét részt vehetnek az Erasmusban a következő tanévtől.
Még mintegy három hét van hátra a 2025/2026-os tanévből, de már most sok iskolában 30-33 fokos tantermekben írják az utolsó témazárókat a diákok. A szellőztetés, a sötétítő, és a kereszthuzat a helyzeten nem sokat segít, klíma a visszajelzések alapján csak kevés helyen van. Ráadásul jogszabályok nem foglalkoznak azzal, hogy legfeljebb hány fok lehet a tanteremben.
Fontos kérdésre válaszolunk.
A miniszterelnök szerint ez nem azt jelenti, hogy a hazai, modellváltott felsőoktatási intézmények állami gyámság alá kerülnek.
A vezetőváltás egybeesik azzal, hogy a kormány felülvizsgálná a Klebelsberg Központ és a tankerületi központok működését. A KK azt közölte, hogy tudomásul veszik a vizsgálatot elrendelő kormányzati döntést, és minden segítséget megadnak az ellenőrzésekhez.
Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.
Nem tervez a kormány kistelepülési iskolabezárásokat – erről beszélt Lannert Judit kedden az Országgyűlésben. A miniszter ugyanakkor arról is beszélt, hogy a demográfiai helyzet miatt hosszú távon át kell gondolni az iskolarendszer fenntarthatóságát. Szerinte vannak olyan járások Magyarországon, ahol évente már száz alatt van a megszülető gyerekek száma.
Az idei évben közel 450 iskolaigazgatói megbízás jár le, a következő hetekben pedig döntések születnek arról, kik vezetik majd ezeket az intézményeket szeptembertől.
