A világ legnagyobb puzzle-ja, fagylaltízek - ilyen témák bukkantak fel a nyelvhelyességben németből

30 percük van az érettségizőknek a második rész feladatainak elvégzésére. Mutatjuk, milyen témákat kaptak.

Ez a vizsgarész is jellemzően 3 feladatból áll, melynek során azt mérik fel, hogy megvan-e a szinthez megkövetelt szókincse a vizsgázóknak, ismerik-e a szükséges nyelvtanokat, nyelvtani szerkezeteket, illetve egyes szavak, kifejezések ragozásait, azok kommunikációs használatát.

Az első feladatban a világ legnagyobb puzzle-ja a téma, a sportolói irány is folytatódik, ugyanis most egy teniszezővel kapcsolatos szöveget is kaptak a vizsgázók, valamint egy olyan szöveget, melynek témája 1301 különböző fagylaltíz.

A nyelvhelyességi feladatlappal a vizsgázók 30 percen át foglalkozhatnak és összesen 18 pontot szerezhetnek vele.

Németérettségi 2026
- A némettel zárul az érettségi első hete: ezek a legfontosabb tudnivalók
- Női labdarúgó, bűvész, zsebpénz - ilyen témákat kaptak a vizsgázók a németérettségi első részében
- A világ legnagyobb puzzle-ja, fagylaltízek - ilyen témák bukkantak fel a nyelvhelyességben németből
- Népszerű zöldség, világszínvonalú vitorlázó - ezeket a hallott szövegeket kapták az érettségizők németből
- Házimunka, kedvenc időjárás - ilyen leveleket kell írniuk a németből érettségizőknek a vizsga utolsó részében

Mivel az emelt szintű vizsgát a diákok központilag írják, erről csak a délután folyamán lesznek információink. Érdemes lesz figyelni az Eduline-t ekkor is.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.