Összességében korrekt volt az idei emelt szintű angolérettségi, nem tartogatott sok meglepetést, és „csak egy kicsit volt nehezebb” mint a tavalyi középszintű feladatsor a megkérdezett diákok szerint. Csak a hallott szövegértés tempója volt gyors, és több helyes válasz is lehetséges volt.
Több mint 29 ezer diák érettségizett ma emelt szinten angolból, akiknek 240 perc alatt a középszinthez hasonlóan a négy részből álló feladatsort megoldaniuk. Az olvasott szövegértésre 70, a nyelvhelyességre 50, a hallott szövegértésre 30 és az íráskészségre 90 perce volt az emelt szinten érettségizőknek.
A vizsgázók beszámolói alapján a feladatsor jól illeszkedett az előző évek struktúrájához. Ezek a témák jelentek meg a feladatokban:
Babett, aki szintemelő vizsgát tett, kifejezetten pozitívan értékelte a feladatsort. Mivel ő tavaly középszinten már 95 százalékra leérettségizett angolból, ez nem is volt annyira fontos neki. Szerinte az olvasott szövegértés és a nyelvhelyesség kifejezetten könnyű volt:
Amikor mondatokat kellett behelyettesíteni, az rendben ment, az hibátlan lesz. A szövegértés nagyon egyszerű volt.
Az íráskészség feladatainak is örült, különösen a kreatívabb megközelítés miatt, a hallott szövegértés viszont kihívást jelentett. „Nagyon gyorsan beszélnek. Ha több szót kell beírnom másodpercek alatt, akkor mindig elveszek” – mondta.
Eszter is hasonló tapasztalatokról számolt be, neki is a hallásértés volt a legnehezebb, meg egy-két feladat a nyelvhelyességben. Egy valami lepte meg, hogy a hallott szövegértés egyik feladatánál két megoldás is elfogadható volt: ez egy pillanatra megakasztotta a kitöltésben, és úgy érezte, egyszerűbb lett volna, ha inkább karikázós feladat szerepel helyette.
Az íráskészség feladatokat sokan a vizsga legkönnyebb részének tartották. A diákok két különböző szövegtípussal találkoztak:
„Az íráskészség feladatok nagyon jók voltak” – mondta Eszter. Babett szerint még az idő is bőséges volt, szerinte szükségtelenül sok időt kaptak, ő hamarabb is végzett.
Az idei emelt angolérettségi legfontosabb tanulsága talán az, hogy nem hozott nagy változásokat. A diákok szerint a feladatsor jól kiszámítható volt, és szorosan követte a korábbi évek mintáját.
Pontosan ugyanolyan, nem volt benne semmi meglepő. Kicsit volt csak nehezebb, mint a tavalyi középszintű
– fogalmazott Babett.
A Facebook-csoportokban is gyorsan megjelentek az első reakciók és a kommentek alapján eléggé megosztotta a diákokat az idei feladatsor. Többen kifejezetten könnyűnek érezték, volt, aki azt írta, hogy az olvasott szövegértés „annyira egyszerű volt, hogy egy ügyesebb hatodikos is simán megcsinálja”, mások szerint pedig a 70 perces időkeret bőven túlzás volt, és akár fél óra alatt is végezni lehetett a feladatokkal. Az esszéfeladatokat is sokan egyszerűnek tartották.
Nem mindenki volt azonban ennyire elégedett. Többen írták, hogy egy-egy feladatnál könnyű volt lemaradni, és ezzel akár az egész részt elrontani. Különösen a hallott szövegértést emelték ki problémásként: „olyan gyorsan mondta, hogy le sem tudtam írni a szót” – írta egy diák.
Az angolból emelt szinten érettségiző diákok,
Véget ért a középszintű angolérettségi is, itt vannak a szövegértés feladatsor nem hivatalos megoldásai. Az angolérettségi nap szakmai támogatását köszönjük a LanguageCert Nemzetközi Angol Nyelvvizsgaközpontnak.
Több olyan egyetem is van, ahol 200-300 állami ösztöndíjas helyet meghirdettek a pótfelvételin, melyre augusztus 7-ig jelentkezhetnek azok, akiket az általános eljárásban sehova sem vettek fel vagy nem is adták be a jelentkezésüket. Mutatjuk a képzésterületi listákat.
A Klebelsberg Központ a jövőben kutató-, fejlesztő- és szakmai háttérintézményként működik tovább.
„Kevesebb felesleges adminisztráció. Több bizalom. Több beleszólási lehetőség a diákoknak. Erősebb iskolai közösségek„ – mondta el az oktatási és gyermekügyi miniszter az új tanév kapcsán.
Néhány hónappal a kulturális dolgozók bérrendezéséért szervezett demonstrációja után a Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete újabb minisztériumi egyeztetésről számolt be. Találkoztak a kulturális ágazatért felelős államtitkárral, aki a bérrendezés szándékáról beszélt, konkrét időpontot vagy vállalást azonban továbbra sem tett.
Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.
A 23 éves nőt Ferencváros a saját halottjának tekinti.
A tartalom kinyerése után a könyvek gyakorlatilag használhatatlanná válnak, ami jogilag beleférhet, de a jelenség komoly kulturális veszteséget okozhat.
Ha valaki állami finanszírozási formájú képzésre nyer felvételt, nem jelenti azt, hogy tanulmányai végéig automatikusan ebben a finanszírozási formában is marad. Természetesen az ellenkező irányú átsorolásra is van példa, a megüresedett ösztöndíjas helyekre bekerülhetnek a legjobb teljesítményt elérő, azonos szakon tanuló önköltséges hallgatók.
