Nagyon könnyű volt, bár a levélírás feladhatta a leckét – ilyennek látták a diákok a középszintű angolérettségit

A középszintű angolérettségin 180 perc állt rendelkezésre, ezalatt az idő alatt négy feladatlapot kellett megoldani. Megnéztük, milyennek érezték a vizsgát a diákok.

Nem volt vészes, mindegyik feladat elég sztenderd volt – mondta nekünk a vidéki kisvárosban tanuló Dávid. Szerinte az íráskészség rész volt a legnehezebb, különösen az aggódó levél, amit egy barátnak kellett írni. A budapesti Liliána azt mesélte, a szövegértés ment neki a legkönnyebben, az íráskészségnél jó témák voltak, egyedül a nyelvhelyességet találta nehezebbnek, ahol azért el kellett gondolkoznia egy-egy feladaton.

A nyelvhelyességet többen szintén nehéznek ítélték meg facebookos csoportokban, ahol már el is kezdték megbeszélni, ki milyennek élte meg az angolérettségit.

A legtöbb kommentelő szerint nagyon könnyű volt a feladatsor, bár többen megemlítik, hogy a hallás utáni szövegértés részben „szokás szerint” semmit nem lehetett érteni a magnón lejátszott hanganyagból, ez egy évek óta visszatérő technikai probléma az angolérettségivel.

Többen megírták azt is, hogy bár nem tartják magukat kifejezetten erősnek angolból, a középszintű érettségi nem okozott különösebb problémát nekik sem, csak a levélírást találták nehezebbnek.

Volt, aki azt emelte ki: kifejezetten élvezte megírni a hosszú levelet, aminek a témája szerinte kiemelten fiatal generációs probléma. Ez a feladat ugyanis arról szólt, hogy a levélíró a lánytestvéréért aggódik, akit a családban mindig kinevettek a súlya miatt, és aki alig eszik, hirtelen sokat lefogyott, és már nem is hasonlít önmagára.

Persze ellenvélemények is megjelentek, egyvalaki csak annyit kérdezett:

Ki jön velem újraírni októberben?

Alább követhetitek élő közvetítésünket az angolérettségi napjáról, ahol már a nem hivatalos megoldásokat is láthatjátok:

https://eduline.hu/erettsegi-felveteli/20260507_angolerettsegi-2026-minden-fontos-informacio

Angolérettségi 2026
- Minden, amit a csütörtöki angolérettségiről tudni érdemes
- Állatjólét és Monet festményei – ilyen szövegértési feladatokat kaptak a diákok az angolérettségin középszinten
- A botrányhős Roald Dahlról is kérdeznek az angolérettségin
- Segítőkutya és egy fura ausztrál szokás - ezek vannak az angolérettségi nyelvhelyességi részében
- Nehezebbnek tűnik, mint a tavalyi - ilyennek látta a szaktanár az angolérettségi első két részét
- Ronald Reagan viccei és a világ legidősebb, fogságban élő gorillája - ilyen szövegek vannak a középszintű angolérettségi hallás utáni szövegértésében

Nyitókép: Diákok a középszintű történelem érettségi vizsgán a Budai Ciszterci Szent Imre Gimnáziumban 2026. május 6-án. Forrás: MTI / Hegedűs Róbert

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter