Ingyenes érettségi korrepetáláshoz keres önkénteseket a II. kerület

A közelgő érettségi időszakra készülve a II. kerület új kezdeményezéssel segítené a diákokat.

A II. kerület olyan önkéntesek jelentkezését várja, akik érettségi előtt álló diákok korrepetálásában vállalnának szerepet – a felhívást Őrsi Gergely polgármester tette közzé Facebook-oldalán.

A kezdeményezés idén indul először a kerületben. Őrsi Gergely az Eduline-nak elmondta, hogy az elmúlt időszakban többen jelezték, hogy szívesen segítenének önkéntesként különböző területeken, ugyanakkor sokszor nehézséget jelent számukra megtalálni az ehhez kapcsolódó szervezett lehetőségeket.

A program célja, hogy összegyűjtse azokat a jelentkezőket, akik akár egy-egy alkalommal, akár hosszabb távon vállalnának felkészítő órákat. Miután feltérképezik a rendelkezésre álló kapacitásokat, meghirdetik a diákok számára elérhető korrepetálási lehetőségeket.

A tervek szerint a foglalkozásokra a kerületben élő vagy ott tanuló diákok jelentkezhetnek majd. A szervezők pedig külön figyelmet fordítanak a szociális szempontokra is: elsősorban azoknak a tanulóknak szeretnének segítséget nyújtani, akiknek nincs lehetőségük fizetős különórák igénybevételére.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.