Az állami ösztöndíjas, nappali tagozatos gépészmérnöki képzések közül a Miskolci Egyetemen 449 pontot kellett szerezni a sikeres felvételihez, míg a Neumann János Egyetemen elég volt 203 pont is.
Az idei felvételin több mint 13 ezren jelöltek meg első helyen valamilyen műszaki alapképzést. A legtöbben a gépészmérnök képzésre szerettek volna bejutni, amelyre összesen 2635 első helyes jelentkezés futott be.
Mutatjuk, hogy egyes egyetemeken milyen ponthatárokat húztak az öt legnépszerűbb állami ösztöndíjas, nappali tagozatos mérnöki képzéseken:
1. gépészmérnöki: 2635 elsőhelyes jelentkező
legmagasabb ponthatár: ME-GÉIK (angol nyelven): 449
legalacsonyabb ponthatár: NJE-GAMF: 203
2. villamosmérnöki: 1782 elsőhelyes jelentkező
legmagasabb ponthatár: OE- KVK: 380
legalacsonyabb ponthatár: DE-TTK: 240
3. építészmérnöki: 1223 elsőhelyes jelentkező
legmagasabb ponthatár: BME-ÉPK: 424
legalacsonyabb ponthatár: DE-MK: 310
4. járműmérnöki: 1161 elsőhelyes jelentkező
legmagasabb ponthatár: SZE-AHJK: 356
legalacsonyabb ponthatár: NJE-GAMF: 259
5. mechatronikai mérnöki: 942 elsőhelyes jelentkező
legmagasabb ponthatár: BME-GPK: 394
legalacsonyabb ponthatár: PE-MK: 241
Míg a 8 és 6 évfolyamos gimnáziumok tanulói nemzetközi szinten is kiemelkednek, addig a szakképző iskolákba járó és az általános iskolában maradt diákok túlnyomó többsége még az alapvető kompetenciaszinteket sem éri el - többek között ez is kiderült a 2025-os PISA-mérés eredményeiből.
Jelenleg az oktatási tárca azon is dolgozik, hogyan lehet méltányosan és jogszerűen kivonni a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről a tanárszakokat.
Tetemes mennyiségű ételt szálítottak haza, a gyanú szerint nem csak egy alkalommal.
Megkezdte az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjának átalakítását – erről első körben húsz, sorsolással kiválasztott gyakorló óvodapedagógussal egyeztetnek, később pedig szélesebb körű társadalmi egyeztetést ígérnek.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatáskutató ezen kívül felhívta arra is figyelmet, hogy korábban kisebbek voltak a különbségek a gyengébben és a jobban teljesítő diákok között.
A tájékoztató az ELTE dolgozóinak tarthatatlan bérhelyzetéről szólt, akik lényegesen kevesebbet kapnak ugyanazért a munkáért, mint mások az alapítványi egyetemeken.
