Ilyen pontokkal lehetett bejutni az óvodapedagógus képzésekre a 2025-ös felvételin

Idén sem tartoztak a kiemelkedően magas pontok kategóriájába.

  • Rodler Lili
Ponthatárok 2025

 

Idén 129 730-an jelentkeztek valamilyen felsőoktatási képzésre. Ebből óvodapedagógus képzésre nappali tagozaton, első helyen (magyar nyelven) összesen 1120 fő jelentkezett, összesen pedig 4037 fő jelentkezését számolta a Felvi.

Ahogyan már tavaly, úgy idén sincs általános felvételi ponthatár. Korábban ugyanis 280 pont alatt nem lehetett bekerülni alap- és osztatlan képzésekre, mostantól viszont az egyetemek maguk dönthetnek a minimális elvárásokról.

Hogy tavaly, hogy alakultak a ponthatárok az óvodapedagógus képzéseken, azt ide kattintva érhetitek el.

Itt pedig az idei ponthatárokat láthatjátok:

  • AVKF: 204
  • DE-GYGYK: 200
  • EJF: 248
  • EKKE-PK: 300
  • ELTE-BDPK: 204
  • ELTE-TÓK: 348
  • GFE-PK: 200
  • KRE-PK (Budapest): 298
  • KRE-PK (Kecskemét): 244
  • MATE-PEDAGOGY: 263
  • NYE: 293
  • PE-HTK: 282
  • PPKE-BTK (Esztergom): 240
  • PTE-KPVK (Pécs): 230
  • PTE-KPVK: 228
  • SOE-BPK: 271
  • SZTE-JGYPK: 261
  • THE: 207

Itt pedig a 2025-ös felvételi összes ponthatárát érhetitek el:

 

Hozzászólások

„210 ezer forint volt a fizetésem osztályfőnökként” – a négy éve kirúgott tanárok szerint nem a bérük volt a legnagyobb probléma

Bár a pedagógustüntetéseket sokan béremelési harcként értelmezték, a négy éve polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok szerint a fizetés csak egy része volt a problémának. A tiltakozások valójában az oktatás autonómiájáról, a diákok helyzetéről és az egyre erősödő központi kontrollról szóltak. Erről Ocskó Emese és Tölgyfa Gergely beszélt

Alig van olyan hallgató, aki nem dolgozik az egyetem mellett

10 egyetemistából mintegy 8-nak munkája is van amellett, hogy tanul is. Az Oktatási Hivatal 2025-ös DPR Frissdiplomás kutatásából kiderült, hogy a frissdiplomások 79,6 százaléka a tanulmányai mellett, legalább a képzés bizonyos szakaszaiban dolgozott. Ez a strukturális összefonódás azt jelzi, hogy a munkaerőpiac elvárásai és a hallgatók anyagi, valamint szakmai igényei már az oklevél megszerzése előtt közvetlenül összekapcsolódnak.