Felvételi 2025: mutatjuk a legnépszerűbb alap- és osztatlan képzések ponthatárait

Közel 130 ezren jelentkeztek idén valamelyik magyar egyetem alap, osztatlan- vagy mesterképzésére. Mutatjuk, milyen ponthatárok kellettek a legnépszerűbb alap- és osztatlan szakokhoz.

  • Székács Linda

gazdálkodási és menedzsment (elsőhelyes jelentkezők száma: 4484, összes jelentkező száma: 18 885)

  • BCE:443 pont
  • BGE:400 pont
  • ELTE:422 pont
  • DE:407 pont

pszichológia (elsőhelyes jelentkezők száma: 2849, összes jelentkező száma: 8912)

  • ELTE:457 pont
  • PPKE: 474 pont
  • KRE: 447 pont
  • SZTE:442 pont

kereskedelem és marketing (elsőhelyes jelentkezők száma: 2677, összes jelentkező száma: 10 960)

  • BGE:400 pont
  • ELTE:419 pont
  • PTE:401 pont

jogász (elsőhelyes jelentkezők száma: elsőhelyes jelentkezők száma: 2655, összes jelentkező száma: 6853)

  • ELTE: 479 pont
  • PPKE:469 pont
  • KRE:445 pont
  • SZTE:438 pont

általános orvos (elsőhelyes jelentkezők száma: 2625, összes jelentkező száma: 7704)

  • SE:425 pont
  • DE:397 pont
  • SZTE:414 pont
  • PTE:406 pont

mérnökinformatika (elsőhelyes jelentkezők száma: 2578, összes jelentkező száma: 8259)

  • BME:355 pont
  • OE:423 pont
  • PTE:371 pont
  • SZTE: 356 pont

nemzetközi gazdálkodás (elsőhelyes jelentkezők száma: 2284, összes jelentkező száma: 8358)

  • BGE:400 pont
  • Corvinus: 478 pont
  • BME:420 pont

ápolás és betegellátás (elsőhelyes jelentkezők száma: 2277, összes jelentkező száma: 7937)

  • SE (gyógytornász): 382 pont
  • DE (dietetikus): 350 pont
  • PTE (szülésznő): 319 pont

pénzügy és számvitel (elsőhelyes jelentkezők száma: 1884, összes jelentkező száma: 6850)

  • BME:438 pont
  • ELTE:423 pont
  • BGE: 401 pont
  • Corvinus: 442 pont

A felvételi összes ponthatárát itt találhatjátok.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.