Baráti levél és véletlenül elrakott könyv - ilyen témákban kell szöveget írniuk a diákoknak az angolérettségin

Véghajrá: egy órájuk van az érettségizőknek az íráskészség feladatrészre, amiben egy rövid és egy hosszú szöveget kell megírniuk.

  • Rodler Lili

Véletlenül eltettek egy külföldi kurzus során a tanártól kölcsönkapott könyvet, amit csak két héttel a később találtak meg a táskájukban. Erről kell írniuk egy bocsánatkérő rövid levelet a vizsgázóknak az angol érettségi utolsó részében.

Angolérettségi 2025
  • Negyedik napi helyzetjelentés: mutatjuk, mit kell tudnotok a csütörtöki angolérettségiről
  • Elkezdődött az angolérettségi - kövessétek velünk a napot az Eduline-on
  • Ezeket tartsátok észben az angolérettséginél
  • Vezetés, karácsony és mentális egészség az egyetemen- ilyen szövegértési feladatokat kaptak a középszintű angolérettségin a diákok
  • Újévi szokások és Svájc - ezek vannak az angolérettségi nyelvhelyességi feladataiban
  • Porsche-vásárlásról és egy szupermarket egykori dolgozójáról szóló szövegek a középszintű angolérettségi hallás utáni szövegértésében
  • "Kifejezetten nehéz dolguk volt a vizsgázóknak"- ez az angoltanár véleménye az angolérettségi szövegértés részéről
  • Baráti levél és véletlenül elrakott könyv - ilyen témákban kell szöveget írniuk a diákoknak az angolérettségin
  • Itt vannak a középszintű angolérettségi szövegértésének nem hivatalos megoldásai
  • Mutatjuk a középszintű angolérettségi nyelvhelyesség részének nem hivatalos megoldásait
  • Ezek a feladatok voltak az angolérettségi hallás utáni szövegértés részében
  • Így kellett megírni a leveleket az angolérettségi íráskészség részében
  • "A megadott szöveg feleslegesen nehéznek tűnik" - ezt gondolja az angolérettségi íráskészség részről az angoltanár
  • Egyesek szerint "easy" volt, mások a kettesben reménykednek - ilyen volt a középszintű angol a diákok szerint
  • Nehezebb volt, mint a tavalyi, de a ChatGPT-s esszé nagyon tetszett - ez volt a diákok véleménye az emelt szintű angolérettségiről
  • „Nem feltétlenül B1-es szintre tervezték” – ilyennek látta a középszintű angolérettségit a szaktanár
  • A hosszú esszében, ami 100-120 szavas, egy barátjuknak kell tanácsot adniuk.

    Az íráskészségben egyébként minden évben két szöveget; egy rövidebb és egy hosszabb levelet kell írniuk a vizsgázóknak a megadott témákban és a megadott szempontok érintésével.

    A szövegalkotás lehet

    • rövid, személyes jellegű közlés (pl. üzenet, naplóbejegyzés, blogbejegyzés), internetes hozzászólás,
    • e-mail,
    • meghívó,
    • magánjellegű vagy intézménynek szóló levél.
    Hogyan épül fel az érettségi?

    A középszintű angolérettségi négy részből áll, ezeket a következőképpen pontozzák majd az azt javító tanárok:

    • az olvasott szöveg értésére 33 pont a maximum,
    • a nyelvhelyességre 18,
    • a hallott szöveg értésére 33,
    • az íráskészségre pedig szintén 33 jár.

    A júniusi szóbeli vizsgákon szintén 33 pontot lehet majd összeszedni, így áll össze majd az angolérettségi 150 pontja.

    Az előző három rész feladatait itt éritek el:

     

    Az emelt szintű szóbeli vizsgák idén június 3-11. között, a középszintűek pedig június 16. és július 2. között lesznek megtartva. Mindkét szinten tételeket kell majd húzni, de ezek kidolgozására nem lesz külön idő megadva. Középszinten a tételeket az iskolátok, emelt szinten az Oktatási Hivatal határozta meg.

    Hozzászólások

    „A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

    Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

    Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

    Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

    „Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

    Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

    Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

    Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.