Felvételi: tavaly már 162 ponttal be lehetett kerülni állami ösztöndíjas gazdálkodási és menedzsment szakra

Már csak néhány nap és kihirdetik az idei ponthatárok. Mutatjuk, hogy tavaly hány pont kellett az állami ösztöndíjas, nappali tagozatos gazdálkodási és menedzsment alapszakhoz.

Az alap- és osztatlan szakon, mesterszakon július 24-én húzzák meg a ponthatárokat, amiket az alábbi tényezők határoznak meg:
    • a szakos kapacitás (vagyis hogy maximum hány elsőéves hallgató kezdheti el a képzést szeptemberben),
    • a jelentkezők száma
    • a jelentkezők pontszáma.

    Mivel a szakos kapacitást idén nem közölte az Oktatási Hivatal, és a jelentkezők összes száma helyett is csak az elsőhelyes jelentkezők illetve az összes jelentkezések száma nyilvános.

    Intézményi pontok számítása 2024

    A helyzetet bonyolítja, hogy idén a pontszámítás is változik, az egyetemek például az intézményi pontok kapcsán is maguk döntenek. Ezek után elég nehéz előre megjósolni, hogyan alakulnak a ponthatárok.

    2024-ben felvételiztek? Itt kiszámolhatjátok a pontjaitokat

    Ha szeretnétek biztosra menni, már feltöltöttetek minden fontos dokumentumot, és szívesen kalkulálnátok a pontjaitokkal, próbáljátok ki az Eduline pontszámító kalkulátorát.

    Számolgatnátok? Itt megnézhetitek, milyen adatokat kell megadnotok, melyik pontszámítással jártok jobban, és hogyan működik a kalkulátor. A 2023-as felvételi összes ponthatárát itt tudjátok megnézni.Július 24-én 20 órakor pedig jövünk az idei ponthatárokkal.

    Mindenesetre annyi biztos, hogy az idei felvételin első helyen, 6801-en legtöbben a gazdálkodási és menedzsment alapszakot választották. Tavaly ennél az alapszaknál a legmagasabb ponthatár a  Corvinuson volt: ezen az egyetemen a magyar nyelvű, állami ösztöndíjas nappali tagozatra 456 pont kellett.

    A második legtöbb pont (421) az ELTE GTK-n kellett a felvételhez. A harmadik legmagasabb ponthatár pedig az ELTE szombathelyi kampuszán volt, ahol a magyar nyelvű gazdálkodási és menedzsment szakra a bekerüléshez 418 pontot kellett elérni. Összességében elmondható, hogy a népszerűbb, nagyobb egyetemeken ezen a szakon 400 pont felett húzták meg a ponthatárt.

    A legkevesebb ponttal állami ösztöndíjas, magyar nyelvű, nappali tagozatos gazdálkodási és menedzsment képzésre a Gábor Dénes Főiskolán lehetett bekerülni, hiszen a bejutáshoz 162 pont is elég volt, amit egy gyenge hármas érettségivel, nyelvvizsga nélkül is el lehetett érni.

     

      Hozzászólások

      „Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

      Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

      Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

      A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

      Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

      Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.