Az utolsó pillanatig tanulnátok? Ezeket a videókat nézzétek meg a hétfői magyarérettségihez
Még mindig tanulnátok a jövő heti érettségi vizsgákra, de már úgy érzitek, teljesen "kiégett" az agyatok? Hoztunk néhány videót, amiket akár pihenés közben is megnézhettek, és amikben hasznos tanácsot kaptok a hétfői magyarérettségihez.
Székács Linda
Középszinten 73 472, emelt szinten 2066 tanuló ad számot a tudásáról a hétfői magyarérettségin. Az idei írásbeli vizsgán számos új, eddig nem ismert feladattípus lesz. A gyakorlati szövegalkotást például egy irodalmi műveltségi teszt váltja, a vizsga II. részében pedig egy műértelmezés és egy álalános véleménykifejtő esszé írása közül lehet majd választani.
Érettségizzetek velünk!
Mint minden évben, az Eduline-on idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről.
A vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk téjékozódhattok elsőként.
És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.
Délutánonként pedig arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.
Az új típusú vizsgához már számos YouTube-csatornán készítettek segítő videókat. Ezekből válogattunk néhányat nektek, amiknek a megnézésével kaptok egy kis segítséget az idei magyarérettségihez.
A videómegosztón érdemes egyébként tovább barangolnotok, hiszen ennél sokkal több segítő videót találhattok még. Kiváltképp ajánljuk nektek a Bornemissza Gergely Gimnázium YouTube-csatornáját, ahol 640 videóban segítenek nektek szaktanárok az érettségire, témazárókra való felkészülésben.
Ha pedig még nem fogyott el minden energiátok, nézzétek át a mintafeladatsorokat, a memoritereket, vagy töltsétek ki az Eduline tesztjeit, amiket kifejezetten a 2024-es magyarérettségihez készítettünk nektek gyakorlásként.
35 perces tanórák, kevesebb házi feladat és hosszabb szünetek jöhetnek alsó tagozatban. Az oktatási tárca javaslatcsomagot küldött az iskoláknak, amely többek között rugalmasabb óraszervezést, mindennapos mesét, több mozgást és iskolán kívüli programot, illetve a délutáni foglalkozások átalakítását is tartalmazza. Az ajánlások mellé konkrét intézményi teendőket is meghatároztak.
A pedagógusok sztrájkjoga, az érettségizők felkészítése és a gyermekfelügyelet is előkerült a köznevelési törvény módosításának parlamenti vitájában. A Fidesz és a KDNP szerint a változtatásoknál nagyobb garanciák kellenének a diákok és a családok védelmére, miközben a pedagógus szakszervezetek korábban éppen azért kritizálták a tervezetet, mert szerintük az továbbra is túlságosan korlátozza a pedagógusok sztrájkjogát.
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
Élesen reagált Ádám Zoltán, a Corvinus korábban elbocsátott oktatója arra, hogy Szabó Lajos György oktatási rektorhelyettes a tanév végével lemond posztjáról és távozik az egyetemről. Ádám szerint Szabó az egyetemvezetés egyik „legkompromittáltabb” tagja volt, és úgy véli, távozása összefügghet azzal, hogy a Corvinus vezetése már a KEKVA-rendszer utáni időszakra készül.
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
Fontos szülői szempontok maradtak ki a most elfogadott köznevelési törvénymódosításból a Szülői Hang Közösség szerint. Bár a szervezet több, az iskolák autonómiáját erősítő változást is üdvözöl, azt kifogásolják, hogy az igazgatói kinevezéseknél a pedagógusok véleményezési jogát visszaállították, a szülőkét azonban nem.