Délután 2 órától középszinten 120 perc, emelt szinten 240 perc áll a földrajzból érettségizők rendelkezésére, hogy számot adjanak természet-, társadalom- és gazdaságföldrajzi ismereteikről. Mutatjuk, hogyan épül föl a földrajzérettségi, és mire lesz szükség a sikeres vizsgához.
Miből áll a vizsga?
Középszinten 20 perc áll rendelkezésre a térképi ismereteket és térképhasználati képességeket felmérő feladatlap kitöltésére, majd további 100 perc tölthető el a 2. feladatlappal, amely az általános földrajzi ismeretek és képességek bizonyítását várja el a vizsgázóktól. A feladatsor megoldásával összesen 100 pont szerezhető.
Emelt szinten összesen 100 pont szerezhető 240 perc alatt, de a teszten összesen 200 pont érhető el. A vizsga összpontszámának megállapításához az írásbelin elért pontszámot elosztják kettővel – tört eredmény esetén pedig felfelé kerekítenek. A feladatsor témái pedig az alábbiak szerint oszlanak meg:
Szükséges segédeszközök
Középszinten a topográfiai feladatsor megoldásához semmilyen segédeszköz nem használható. A 2. feladatlaphoz, illetve az emelt szintű írásbeli érettségi megoldásához számológépet, körzőt, vonalzót lehet használni – ezeket nektek kell vinni. A vizsgáztató biztosítja a középiskolai földrajzi atlaszt, amely azonban csak középszinten, a 2. feladatsor megoldásához használható.
| Érettségizzetek velünk! |
Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat. És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat. Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek. Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2023-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket. |
Az elmúlt napok érettségi feladatlapjait és megoldásait itt találjátok:
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
