Itt van a tíz legnépszerűbb alapszak ponthatára: több képzéshez 400 feletti, máshoz 280 pont kellett

Nyilvánosságra hozták a 2021-es pótfelvételi ponthatárait. Mutatjuk, milyen ponthatárokat húztak a legnépszerűbb alapszakokon.

  • Eduline

Gazdálkodási és menedzsment, kereskedelem és marketing, pszichológia – idén is ezek voltak a legnépszerűbb szakok az egyetemi-főiskolai felvételin. Bár a pótfelvételi jelentkezési adatait még nem hozták nyilvánosságra, valószínűleg a „második körben” is sok diák jelölte meg ezeket a szakokat.

A tíz legnépszerűbb BA/BSc-szak és a pótfelvételi ponthatárai (állami ösztöndíjas, nappali)

gazdálkodási és menedzsment

  • DE: 418 (önköltséges: 388)
  • ELTE: 434 (budapesti képzési helyszín)
  • PTE: 403 (önköltséges: 304)

kereskedelem és marketing

  • BGE: 403 (önköltséges: 283)
  • ÓE: 400 (önköltséges: 280)
  • PE: 440 (önköltséges: 333)

pszichológia

  • PTE: 438 (önköltséges, angol nyelvű)

ápolás és betegellátás

  • SZE: 321 (szülésznő, önköltséges: 321)
  • PTE: 356 (gyógytornász, pécsi képzési helyszín, önköltséges: 356)
  • DE: 294 (ápoló, nyíregyházi képzési helyszín, önköltséges: 294)

mérnökinformatikus

  • DUE: 297 (önköltséges: 297)
  • NJE: 285 (önköltséges: 285)
  • ÓE: 292 (önköltséges: 292)

nemzetközi gazdálkodás

  • ELTE: 418
  • BGE: 407
  • BME: 404

pénzügy és számvitel

  • BGE: 411 (önköltséges: 284)
  • BME: 402 (önköltséges: 353)
  • ELTE: 406 (budapesti képzési helyszín)

programtervező informatikus

  • DE: 380 (önköltséges)
  • EKE: 303 (egri képzési helyszín, önköltséges: 303)
  • ME: 292 (önköltséges: 292)

kommunikáció- és médiatudomány

  • METU: 280 (önköltséges)
  • ELTE: 432 (önköltséges)
  • SZTE: 300 (önköltséges)

gazdaságinformatikus

  • DE: 296 (önköltséges)
  • SZE: 293
  • SZTE: 298 (önköltséges: 298)

Forrás: Oktatási Hivatal

A pótfelvételi ponthatárainak teljes listáját itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.