Angliában 2021-ben is elmaradnak az érettségik a vírus miatt

Minden borulhat az újabb iskolabezárások és a vírushelyzet miatt.

  • Csik Veronika

Mától újra online tanulnak a brit diákok a koronavírus új mutációjának gyors terjedése miatt. Kivétel nélkül minden korosztály visszatért az otthoni tanuláshoz, eltekintve azoktól a diákoktól - például a kulcsfontosságú pozícióban lévő szülők gyerekei -, akik a tavaszi iskolabezásárok alatt is bejárhattak. A bezárások a jelenlegi álláspont szerint akár az egész tavaszi félévben érvényben maradhatnak - mondta Boris Johnson, az Egyesült Királyság miniszterelnöke.

A hirtelen bezárások viszont nem csak a mindennapokat és az iskolai élet szabályait írják át, úgy néz ki a nyár eleji vizsgaidőszakra is hatással lesznek. Az angol év végi vizsgákat és az érettségit (A-level és GCSE vizsgák) is törlik - erősítette meg egy kormányzati forrás a BBC News-nak - szakvizsgák viszont folytatódnak.

Az érettségik helyett ismét "alternatív megoldásokat" találnak majd ki, hogy ez pontosan mit takar még nem tudni. A vírushelyzet a 2020-as érettségiket is érintette: Anglia volt az első ország, ami bejelentette, nem tartják meg a vizsgákat, helyette az év végi jegyek és a tanári értékelések számítanak majd jegyként.

Itthon is új időszámítás jön január 11-től?

Ha minden a tervek szerint halad, akkor január 11-én a novemberben bezárt középiskolákban is megindul a személyes oktatás. Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint azonban a tanárok továbbra is kiszolgáltatott helyzetben lesznek. Ezért a PDSZ és a Pedagógusok Szakszervezete követeli, hogy a köznevelési intézmények dolgozóit mielőbb oltsák be.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.