Az idei keresztféléves felvételin összesen 6439-en jelentkeztek a felsőoktatásba. Mutatjuk, melyek voltak a legnépszerűbb alap- és osztatlan képzések, illetve felsőoktatási szakképzések.
Ahogy azt korábban már megírtuk, a jövő februárban induló szakokra összesen 6439-en nyújtották be jelentkezésüket. A keresztféléves felvételi eljárásban a felsőoktatási intézmények szinte csak a mesterképzéseket hirdették meg állami ösztöndíjas formában, így végül a mesterképzésre 5535-en, alapképzésre pedig 754-en jelentkeztek, ebből mindegy 5204-en állami ösztöndíjas képzésre. Azt, hogy melyik volt a tíz legnépszerűbb mesterszak, itt nézhetitek meg, a karok top 10-es listáját pedig itt találjátok.
A keresztféléves eljárásban általában sokkal kevesebben jelölnek meg alapszakokat - mivel kevesebbet is indítanak -, de az osztatlan képzések és a felsőoktatási szakképzések sem olyan népszrűek, mint a tavaszi-nyári eljárásban. Lássuk, idén hányan szeretnének bejutni ilyen típusú képzésekre, és melyek a legnépszerűbb szakok a jelentkezők körében.
Alapképzésre összesen 754-en jelentkeztek. A népszerűségi listát a gazdálkodási és menedzsment szak vezeti, amit a kereskedelem és marketing, majd a kommunikáció- és médiatudomány követ. A következő táblázat a top 10-es listát tartalmazza az összes jelentkező száma alapján. A harmadik oszlopban pedig azt is megnézhetitek, hányan jelölték meg első helyen az adott szakot.
| Szak | Összes jelentkező | Első helyes jelentkező |
| gazdálkodási és menedzsment | 206 | 112 |
| kereskedelem és marketing | 138 | 72 |
| kommunikáció- és médiatudomány | 112 | 74 |
| emberi erőforrások | 88 | 50 |
| nemzetközi gazdálkodás | 64 | 41 |
| pénzügy és számvitel | 61 | 38 |
| nemzetközi tanulmányok | 59 | 34 |
| óvodapedagógus | 55 | 49 |
| turizmus-vendéglátás | 49 | 28 |
Osztatlan képzés egyetlen indult a keresztféléves eljárásban, méghozzá a tanári. Erre összesen öten jelentkeztek, mindannyian első helyen jelölték meg a szakot. Felsőoktatási szakképzést 265-en jelöltek meg, ennek szakok szerinti eloszlását ebben a táblázatban nézhetitek meg:
| Szak | Összes jelentkező | Első helyes jelentkező |
| kereskedelem és marketing | 83 | 47 |
| gazdálkodási és menedzsment | 65 | 32 |
| pénzügy és számvitel | 40 | 18 |
| mérnökinformatikus | 32 | 23 |
| gazdaságinformatikus | 26 | 12 |
| turizmus-vendéglátás | 10 | 7 |
| televíziós műsorkészítő | 9 | 6 |
A 2021-es keresztféléves felvételiről itt olvashatjátok el az összes cikkünket.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
