Lista: ezeket a mesterszakokat választották a legtöbben a 2019-es felvételin

Melyek a legnépszerűbb mesterszakok a 2019-es felsőoktatási felvételin? Mutatjuk azt a húsz MA- és MSc-képzést, amelyre a legtöbben jelentkeztek.

  • Eduline

A felvi.hu-n elérhető statisztikákból szemezgettünk:

 MA/MSC-szak Összes jelentkezőElső helyes jelentkező Állami 
 tanári2406 2150 2038 
 vezetés és szervezés1819 1021 1682 
 pszichológia1015  944857 
 vállalkozásfejlesztés859 374 790 
 emberi erőforrás tanácsadó837  565 803
 marketing824 423 783 
 pénzügy 701433 643 
 nemzetközi tanulmányok644 391 604 
 gépészmérnöki595 376 559 
 kommunikáció- és médiatudomány 540355 514 
 műszaki menedzser505 262 485 
 ellátásilánc-menedzsment435 221 416 
 fordító és tolmács407 323 393 
 neveléstudomány405 315 388 
 Master of Business Administration (MBA)380 270 135 
 biológus374 261 340 
 nemzetközi gazdaság és gazdálkodás366 186 332 
 számvitel342 221 328 
 villamosmérnöki331 269 304 
 programtervező informatikus303 230 281 

A 2019-es felvételiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket. Ha a listán nem találtatok rá arra a mesterszakra, amelyet megjelöltetek, itt nézhetitek meg az összes adatot.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.