Véget ért az emelt szintű informatikaérettségi: pontok és szabályok egy helyen

Véget ért a mai emelt szintű informatikaérettségi, ezekkel a vizsgákkal folytatódik a mai nap.

  • Eduline

Az informatika gyakorlati vizsga 240 perces volt, a diákok összesen 120 pontot szerezhettek.  A gyakorlati vizsgán témakör a szövegszerkesztés, a prezentációkészítés, a grafika és a weblapkészítés, a táblázatkezelés, az adatbáziskezelés, az algoritmizálás, az adatmodellezés is - olvasható az Oktatási Hivatal tájékoztatójában.

Hogyan pontozzák a viszgát?

Az értékelés központi javítási-értékelési útmutató alapján történik. A javítási-értékelési útmutató tartalmazza a feladatok részletes megoldásait, annak lehetséges változatait, az egyes megoldásrészekre adható részpontszámokat, annak lehetséges bontását. A témakörök szerinti érékelési arányok a következők: szövegszerkesztésre , prezentáció, grafika, weblapkészítésre 30 pontot, táblázatkezelésre 15, adatbázis-kezelés 30, algoritmizálásra és adatmodellezésre pedig 45 pontot kaphatnak a vizsgázók.

Milyen lesz a szóbeli vizsga?

Az emelt szintű szóbeli vizsga központi tételsor alapján zajlik. Milyen tételek lesznek idén? Itt megnézhetitek a teljes listát.

Itt vannak a 2019-es emelt szintű érettségi témakörei informatikából

Nyilvánosságra hozta az Oktatási Hivatal a 2019-es emelt szintű informatikaérettségi segédanyagait - itt találjátok azokat a témaköröket, amelyeknek az ismeretét a szóbeli vizsgán ellenőrzik a tanárok.

A mai vizsgák még nem éretek véget, latinból és héberből 14 órától érettségiznek a diákok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.