"Az idővel nem volt gond" - mondta az Eduline-nak egy idén érettségiző diák. De melyik feladatot választották a vizsgázók, és mi a véleményük a szövegértési feladatról? Érettségizőket kérdeztünk a mai feladatsorokról.
Magyarérettségi: hogyan kellett megoldani az érveléses feladatot?
Itt van a középszintű magyarérettségi gyakorlati szövegalkotás feladatrészének megoldása.
Itt nézhetitek meg az összehasonlító elemzés megoldását.
Itt van a középszintű magyarérettségi műelemző feladatának megoldási javaslata.
A játék fogalmáról, játékkutatásról és játékszerekről szóló szócikket kaptak az érettségizők a középszintű magyarérettségi első részében – a diákoknak először értelmezniük kellett a kétoldalas szöveget, majd különféle feladatokat kellett az alapján megoldaniuk.
A második részben pedig kellemes meglepetés érhette a magyarból középszinten érettségizőket, amikor megkapták a második feladatsort - a műelemző feladat egy Mándy Iván-novellához, az összehasonlító elemzés pedig egy nagyon ismert József Attila-vershez és egy Radnóti Miklós-költeményhez kapcsolódott.
Ezek a tegnapi emelt szintű magyarérettségi hivatalos megoldásai
Az Oktatási Hivatal közzétette a tegnapi emelt szintű magyarérettségi hivatalos megoldókulcsát. Itt nézhetitek meg, a helyes válaszokat.
A szövegértés nehezebbnek tűnt, mint az előző években, de a feladatok nem voltak rosszak - mondta el az Eduline-nak Hanna, a győri Révai Miklós Gimnázium végzőse. "A második részben én az érvelést és az összehasonlítást választottam, az idő bőven elég volt és a szempontok jók voltak. Szerintem összességében egy korrekt és reális feladatsor volt" - tette hozzá,
"Bevallom őszintén, nem néztem meg az előző évek feladatsorait, de ezt az ideit kifejezetten barátságosnak tartottam" - mondta az Eduline-nak Gyula, aki szintén a győri gimnáziumban tanul. "Én az érvelést és az összehasonlítást választottam, az idő pedig nekem bőven elég volt, le is adtam előbb."
Nagyon jó műelemző feladatokat kaptak a diákok a középszintű érettségin a szaktanár szerint
Jól értelmezhető és elemezhető novellát kaptak a diákok a középszintű magyarérettségi második részében, ahogy a József Attila- és a Radnóti-vers is jó választás volt, az érettségizőknek mindig könnyebbséget jelent, ha ismert szerző művét kell elemezniük - mondta az Eduline által megkérdezett szaktanár.
"Az idővel nem volt gond" - emelte ki Ádám, aki szintén a győri Révai Miklós Gimnázium diákja. "A másodiknál pedig előbb végeztem is a feladatokkal. A feladatokkal nem volt gond, habár engem inkább a reáltárgyak érdekelnek. Én a hivatalos levelet és a novellaelemzést választottam. Szerintem jól sikerültek" - mondta.
"Az első fele volt neccesebb, a szövegértés nehezebb volt, de ha elolvastad, akkor meg lehetett oldani a feladatokat" - mondta Dani. "Az érvelést választottam, a hivatalos levelet igazából el sem olvastam, egyből belekezdtem a filmesbe. Utána megbeszéltük az osztályban és gyakorlatilag mindenki ezt választotta. A második részben az összehasonlítást választottam, összességében szerintem nem volt nehéz az idei feladatsor" - tette hozzá a győri gimnázium végzőse.
| Érettségizzetek velünk! |
Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat. És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat. Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek. Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2019-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket. |
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
