Több mint százezer diák kerül utcára: se érettségi, se munkanélküli segély

Nincs elég pénz a román állam munkaügyi alapjában ahhoz, hogy álláskeresési segélyt utaljanak azoknak a diákoknak, akik megbuktak az érettségin.

  • Eduline
Egymilliárd eurót költöttek a diákok oktatására
Végel Dániel

A kormány idén 22,6 millió eurót különített el a középiskolát vagy egyetemet végzett munkanélküli pályakezdők juttatásaira – írja a

manna.ro

. Ahhoz, hogy az idei –

siralmas eredményekkel zárult

– érettségin elbukott diákok megkapják a havi 250 lejes munkanélküli segélyt, legalább három munkaadótól kell igazolást kérniük arról, hogy jelentkeztek a meghirdetett munkákra, de végül egyiket sem kapták meg.

Ha mind a 110 ezer bukott középiskolás bejelentkezne a romániai munkaügyi központokba, az államnak több mint 40 millió euróra lenne szüksége a juttatások kifizetésére. Az idei 22,6 millió euróból május végéig 3,4 millió eurót már elköltöttek, vagyis az állás nélkül maradt végzősöknek 19, 2 millió euró maradna.

Egymilliárd eurót bukott Románia

A romániai napilapok már szerdán arról írtak, hogy az országban komoly gazdasági és társadalmi problémákat okoz az idei érettségi. A bukaresti Új Magyar Szó szerint jelenleg húszezerrel több államilag finanszírozott egyetemi hely van, mint ahány tizenkettedikesnek sikerült az érettségije, ezért a felsőoktatási intézmények akut diákhiánnyal küzdhetnek a következő tanévben – még akkor is, ha ősszel újabb felvételit hirdethetnek.

A Ziarul Financiar számítása szerint körülbelül egymilliárd eurós veszteséget jelent az ország számára a mintegy száztízezer elbukott érettségiző. Ennyit tesznek ki ugyanis az oktatáshoz kötődő költségek, például a beiskolázási díjak, a fizetések utáni adók, az egyetemistákhoz kapcsolható fogyasztási bevételek. Az állam az elmúlt négy évben mintegy 480 millió eurót költött az idei érettségizők oktatására és a vizsga megszervezésére, így a 44,47 százalékos sikerarány további 240 millió eurós veszteséget jelent.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.