Másfél hónap múlva kezdődik az EFOTT, az Egyetemisták és Főiskolások Országos Turisztikai Találkozója, ám a dunaújvárosi Szalki-szigeten körbenézve nehéz elképzelni, hogy itt néhány héten belül több tízezer ember fog bulizni.
A belváros szívében, a patinás egykori Hadik-palotában, avagy más néven, a Kossuth Klubban rendezte meg első alkalommal a Zsigmond Király Főiskola tanévbúcsúztatóját, a Zsigmond Bált május 31-én, este.
A szolgáltatásipar, az outsourcing fogalomtárát és összefüggéseit igyekszik közismertté tenni a felsőoktatásban tanulók számára a Magyar Outsourcing Szövetség, ezért pályázatot írt ki felsőoktatási hallgatóknak Az év outsourcing dolgozata - 2008 címmel. A pályázat célja támogatni azokat a hallgatókat, akik ezen a területen írják felsőfokú tanulmányokhoz szükséges dolgozatukat.
A Fészek Kert 2008. június 6-án nagyszabású programmal ünnepli a környezetvédelmet. E nap célja, hogy felébressze az emberekben a felelősségtudatot, és rávezesse őket arra, hogy mindenkinek magának is tennie kell valamit természetes, épített, társadalmi és privát környezetünk megóvásáért, harmonikusabbá tételéért.
2002 óta több a gólya a felsőoktatásban, mint az általános iskolákban. A mennyiségi megoldást az élethosszig tartó tanulásban és a külföldi hallgatók hazai oktatásában, a felsőoktatás minőségi javulását pedig a doktori iskolákban és az érettségi-felvételi rendszerben látják az oktatási szakemberek.
Nem olyan régen még a közép-kelet-európai, illetve a latin-amerikai országok számára a legnagyobb kihívást a nem-demokratikus politikai rendszerből l a demokratikus államstruktúrában való átállás jelentette. Az átalakulások óta azonban e fiatal demokratikus országok polgárai és politikusai, valamint a tudományos élet képviselői figyelmüket a demokrácia jövőjéről mindinkább a demokrácia minőségének kérdésköre felé fordították. Ebben csatlakoznak hozzájuk a régi demokráciák, mivel egyre inkább nyilvánvalóvá válik, hogy a demokrácia minőségével és az elszámoltathatósággal kapcsolatban felmerülő problémák globálisak.
Vége az iskolának, a többiek önfeledten élvezik a jó időt és a szabadságot. De mi történik azzal a diákkal, akinek utóvizsgáznia kell? Átizgult hónapok, stressz és szorongás vár rá. Vajon jó ez így?
Sorozatunk első részében pszichológus segítségével arra kerestük a választ, hogyan és mit érdemes tanulni az érettségi előtti utolsó percben. Ezúttal a vizsgadrukk legyőzésének módjairól faggattuk a szakembert. Hogyan lehet felülkerekedni a már-már kóros izgalmi állapoton? Segít-e az érettségizőn, ha a tanár – látva bénultságát – két vizsgafelelet között néhány percre kiküldi levegőzni?
A hvg.hu immár negyedik alkalommal indítja útjára hagyományos blogversenyét, a Goldenblogot, mely idén közel három hónapon át fog tartani. Az új lebonyolítási rendnek köszönhetően ebben az évben kiemelt szerepet kapnak a kiválasztásban a blogokat nevező internetezők, és a szervezők reményei szerint az egyes kategóriák versenye is nagyobb nyilvánosságot kap majd.
Dr. Schlotthauer Péter Közlekedési szakjogász képzésen szerzett abszolutóriumot. Ő volt az első ügyvéd, aki pert nyert a Centrum Parkolóval, pontosabban a behajtó cégükkel szemben.
Dr. Somos Zoltán mint Tánczos Gábor védője került a köztudatba. Gazdasági büntetőjogi szakjogász képzésen vett részt, és szakdolgozatát az ügyről írta.
Dr. Vámosi-Nagy Szabolcs egyetemi docens, az Ernst & Young igazgatója nevéhez fűződik, hogy az ELTE posztgraduális képzésén belül legyen adójogi szakjogászképzés is.
Szilágyiné dr. Dobó Éva a Legfőbb Ügyészségen dolgozik ügyészként. Ingatlanforgalmi szakjogászképzésre jár, idén fog végezni.
Az ELTE Jogi Továbbképző Intézetét 35 évvel ezelőtt, 1973-ban alapították, és a 80-as évektől kezdve építették ki a posztgraduális képzési rendszerüket. Az intézet igazgatója, Dr. Hársfalvi Rezső. A következő riportot vele készítette kollégánk, amelyből közelebbről is megismerhetitek az intézetet.
Interaktív programmal várja az egyetemistákat és főiskolásokat a Brand Camp néven megrendezett szakmai tábor, amelyet az Extreme szervez július 3-5. között, Siófokon. A márkatábor célja, hogy kapcsolatot építsen ki a marketing szakma iránt érdeklődő hallgatók és gyakorló szakemberek között, továbbá, hogy betekintést nyújtson a szakma hétköznapi fortélyaiba előadások és workshop-ok segítségével.
Az ember tragédiája Madách Imre legfontosabb és legismertebb műve. 1859. február 17-én kezdte írni és 1860. március 26-án fejezte be. Arany János javaslatára és segítségével 1860-61-ben javításokat eszközölt művén. Nyomtatásban először 1862. január 12-én jelent meg. Színpadi bemutatására 1863-ban került sor. A Tragédia műfaja drámai költemény, benne az emberiség sorskérdései fogalmazódnak meg. A drámai költemény főhőse az örök ember megtestesítője, akit mindig a boldogság keresése foglalkoztatta. A Tragédia rokonsága az európai drámai költeményekkel a mitikus lények megjelenítésében mutatható ki. Ezek a lények az emberiség történelmének alkotóivá váltak, bennük a szerzők az anti-isten képzetét alkották meg. Ők Istennel azonos erőt birtokolnak, de a gondolkodásmódjuk pont ellentétes Isten gondolkodásával. A Tragédiában ez az alak Lucifer.
Dr. Schlotthauer Péter Közlekedési szakjogász képzésen szerzett abszolutóriumot. Ő volt az első ügyvéd, aki pert nyert a Centrum Parkolóval, pontosabban a behajtó cégükkel szemben.
Megszűnnének a szóbeli felvételi vizsgák a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok esetében, melyek szubjektív mivolta a szelekcióra és szegregációra ad lehetőséget az oktatási tárca szerint. A Szülői Közösségek nevű szervezet azonban tiltakozik a javaslat ellen, mert álláspontjuk szerint a rendelet ellehetetlenítené a tehetséggondozást. A Magyarországi Szülők Országos Egyesülete pedig nemrég a kötelező érettségi tárgyak számának csökkentését kezdeményezte.
A Diák- és Ifjúsági Újságírók Országos Egyesülete (DUE) idén ismét megszervezi Kommunikációs és Média Szaktáborát Balatonfenyvesen július 4. és 13. között azon 12-25 éves diákok részére, akik az újságírásról, a rádiózásról vagy a televíziózásról szeretnének többet tanulni.
Amerikában nagyon fontos egy-egy szolgáltatás minőségének mérése. Így van ez a felsőoktatással is, a felvi.hu/Felsőoktatási Műhely feltérképezte az amerikai intézményekben működő, interneten elérhető pályakövetési adatokat, az eredmények azonban nehezen voltak fellelhetők és egyszeri mintavételre alapultak a folyamatos pályakövetés rendszere helyett.
