98 évesen is fut, dolgozik és könyvet ír Obádovics Gyula, a legendás matematikus

A bajai születésű professzor, akinek tankönyvein generációk nőttek fel, ma is aktívan dolgozik – fut a Balaton partján, metszi a szőlőt, és újabb könyvön dolgozik.

Obádovics Gyula neve összeforrt a magyar matematika-oktatással: 55 évig tanított egyetemen, 12 könyvet írt, és az ő nevéhez fűződik az első magyar nyelvű, közérthető matematika-tankönyv, valamint az első programozási kézikönyv. 1980-ban ő telepített először számítógépet magyar egyetemre.

Világ életemben valamit csináltam, dolgoztam

– mesélte az NLC videójában a legendás tanár.

 

Obádovics Gyula, a legendás matematikus 98 évesen is fut – elárulta, mi a titka

Obádovics Gyula neve kétségkívül fogalom a magyar tudományos életben. Matematika című könyvén generációk nőttek fel, a számítástechnika-oktatás kidolgozása az ő nevéhez fűződik, 55 évig állt az egyetemi katedrán. A Balatonszárszón élő Gyula bácsi hihetetlenül aktív mind a mai napig. 98 éves kora ellenére még mindig dolgozik, könyvet ír, olvas, ha kell, a szőlőt metszi és persze legújabb hobbijáról sem feledkezik meg, hisz mit ér az élet lassan a százhoz közeledve futás nélkül?

Posted by nlc.hu on Thursday, September 25, 2025

A Balatonszárszón élő matematikus szerint a mindennapi mozgás a testi és szellemi egészség kulcsa. Gyula bácsi minden nap fut, sétál és dolgozik, közben új könyvön dolgozik. Különösen büszke legutóbbi atlétikai sikerére is: a 95+ kategóriában kétszer is aranyérmet szerzett 100 méteres síkfutásban – egyedüli indulóként.

Miért nincs Nobel-díj matematikából?

Obádovics Gyula munkássága és életfilozófiája sokak számára inspiráció lehet: az aktivitás, a tanulás és a kíváncsiság szerinte nem kor kérdése.

A szellemi és testi mozgás egymást erősíti – ha az ember gondolkodik, az is egyfajta edzés

– vallja a professzor, aki ma is bizonyítja, hogy a tudás iránti szenvedély életkortól független.

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.