Szülői Hang:a kirekesztés nem gyermekvédelem

A Szülői Hang szerint "a gyerekek fejlődésére az van romboló hatással, ha megtapasztalják, hogy bárki elhallgattatható és alapvető emberi jogaitól megfosztható, akire a hatalmasságok rámutatnak.”

  • Rodler Lili

A Szülői Hang közössége úgy véli, hogy a kormány a gyerekek védelmére hivatkozva lehetetlenítené el a Pride rendezvényt. Kiemelték, hogy ha tényleg a gyerekek helyzete lenne számukra a fontos, akkor:

A szervezet a közleményében azt is hangsúlyozta, hogy szerintük a gyerekekre a legnagyobb veszélyt: az intolerancia, a kirekesztés és a társadalmi békétlenség jelenti.

„A gyerekeket az veszélyezteti igazán, ha kétségeikkel, félelmeikkel kapcsolatban nem mernek őszintén kérdezni, ha azt látják, hogy a felnőttek nem mernek őszintén válaszolni! A gyerekek fejlődésére az van romboló hatással, ha megtapasztalják, hogy bárki elhallgattatható és alapvető emberi jogaitól megfosztható, akire a hatalmasságok rámutatnak.”

A 30. Budapest Pride Felvonulást szombat délután tartják, mellyel kapcsolatban a Magyar Helsinki Bizottság, a TASZ és az Utcajogász közösen készítettek egy kisokost minden fontos tudnivalóval:

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.