Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Csórics Balázs lassan 12 éve foglalkozik asztrológiával a színészet mellett, és szeretné közelebb hozni az emberekhez.
Csórics Balázst a Barátok köztből és a S.E.R.E.G.-ből ismerhetik a tévénézők, amit viszont lehet kevesebben tudnak, hogy rendszeresen oszt meg asztrológiával kapcsolatos tartalmakat is az interneten. Egészen fiatalkora óta foglalkoztatja ez a tudományág és nemrég elmesélte a Borsnak, hogy egy nagyobb szabású terve is van az asztrológiai ismereteivel kapcsolatban.
„Akarok építeni egy »kulturális jedi-Roxfortot«, ami egy olyan iskolát jelentene, ahol a művészet, a tudomány, és úgymond a mágia egy rendszerré tud összefonódni” – fogalmazott Csórics.
Az asztrológia és az ezotéria világa a felsőoktatásba is begyűrűzött. Az ELTE BTK jövő tavasszal, rengeteg izgalmas szabadon választható tantárgy mellett, ezotériával és művészettel kapcsolatos kurzust is indít:
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.