Átírhatják a KRESZ-t az elektromos rollerek miatt

A 25 kilométer/órás maximum sebességű rollereket biciklinek, az ennél gyorsabbakat segédmotoros kerékpárnak minősítenék. A tervezet már Lázár János közlekedési miniszter előtt van.

  • Eduline

Már a közlekedési minisztérium előtt van a 25 kilométer/órás végsebességű rollereket kerékpárnak, az ennél gyorsabbakat segédmotoros kerékpárnak minősítő KRESZ-módosítás tervezete - mondta a Magyar Nemzetnek Révész Máriusz aktív Magyarországért felelős államtitkár.

A tervezet szerint az elektromos rollerekre vonatkozó új szabályozás illeszkedni fog azokhoz, amit más uniós nagyvárosokban már korábban bevezettek; így tehát a 25 kilométer/órás maximum sebességű elektromos rollerekre a biciklikre kiszabott szabályozások vonatkoznának, például tehát az, hogy hol lehet velük közlekedni, míg az ennél gyorsabbalat segédmotoros kerékpárnak minősítenék, aminek használatához kötelező lenne a bukósisak.

A kategorizálásra legfőképp azért van szükség, mert ha az összes elektromos rollerre ugyanazok a szabályozások vonatkoznának, az tönkretenné a rollermegosztó cégeket, akiknek használói nem hordanak bukósisakot.

A módosítással kapcsolatban a végső döntést Lázár János építési és közlekedési miniszter fogja meghozni.

Az elektromos rollerek használatára a gyakori közlekedési balesetek miatt az Európai Közlekedésbiztonsági Tanács (ETSC) is szigorú szabályozásokat vezetne be, többek között a használat korhatárát is 14-ről 16 éves korra emelnék.

Erről itt olvashattok bővebben:

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna