Angliában feltették a kérdést: vajon veszélyben vannak-e az ügyeletet ellátó tanárok?

Az Egyesült Királyságban péntek délután bezártak az iskolák, hétfőtől már csak ügyeletet tartanak azoknak a gyerekeknek, akiknek szülei fontos feladatot látnak el. Vajon veszélyben vannak az ügyeletet ellátó tanárok?

  • Eduline

A kérdés azután merült fel, hogy Wendy Jacobs, a Roose általános iskola igazgatója hétfőn elhunyt – a BBC. Az oldal szerint a tanárnőnek koronavírusra utaló tünetei voltak. A tanárok helyzete miatt most világosabb, egyértelműsített útmutatót kérnek a kormánytól az iskolák. A fő kérdésük, hogyan lehet megvédeni a tanárokat és a diákokat az ügyeletet tartó iskolákban.

Az Egyesült Királyságban pénteken volt az utolsó tanítási nap, hétfőtől rendelte el a kormány az iskolák bezárását. Az utóbbi napokban a brit iskolavezetők és csapataik is keményen dolgoztak, hogy megoldást találjanak a problémákra. Az iskolák a héten már csak ügyeletet tartanak azoknak a gyerekeknek, akiknek szülei nem tudtak otthon maradni, mert kulcsfontosságú a munkájuk - írja az oldal. 

Az iskolai ügyeletben dolgozó tanárokban jogosan mertül fel a kérdés, vajon mekkora kockázatot kell vállalniuk ebben a helyzetben. A brit Iskolaigazgatók Országos Egyesületének (NAHT) elnöke, Paul Whiteman azt mondta, "sok kolléga jogosan aggódik a szeretteiért, és érthető módon aggódik a személyes kockázata miatt is.” Whiteman hozzátette, az iskoláknak világos iránymutatást kell kapniuk a tanulók és a személyzet biztonságának megőrzése érdekében.

Nálunk március 16-án indult el a digitális oktatás. Magyarországon is van ügyeleti rendszer, ahol kell, ott a kiscsoportos felügyeletet tudnak biztosítani az iskolák. Ha ti is ügyeletben dolgoztok, vagy diákként tanultok, akkor írjátok meg nekünk a tapasztalataitokat a helyzettel kapcsolatban.

Hazaengedték a toldys diák testvérét miután negatív lett a tesztje, aztán kiderült, mégis pozitív

Levente, a Toldy Ferenc Gimnázium diákja, vlogot indított miután édesanyja koronavírus tesztje pozitív lett, és karanténba került a család. Itt vannak a legújabb fejlemények.

Nem szeretnél lemaradni a legfontosabb információkról? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.